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策划、传播与动员—“孤岛”时期《文汇报》的抗战宣传研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
绪论第11-19页
    一、选题来源第11-12页
    二、学术史研究综述第12-16页
        (一) 关于抗战宣传研究第12-13页
        (二) "孤岛"时期的报刊的研究第13页
        (三) 对《文汇报》的研究第13-16页
    三、研究目的和意义第16-17页
    四、研究思路、方法第17-19页
第一章 上海报界与《文汇报》的筹办第19-32页
    第一节 "孤岛"时期的上海界及报界第19-21页
        一、"孤岛"畸形繁荣的出现第19-20页
        二、有影响的报刊纷纷停刊或迁移第20-21页
    第二节 《文汇报》的筹办及栏目分析第21-27页
        一、创办宗旨第21-22页
        二、徐铸成与《文汇报》第22-23页
        三、《文汇报》栏目分析第23-27页
    第三节 《文汇报》重大事件分析第27-32页
        一、《文汇报》被恐吓投弹第27-29页
        二、对"一个建议"社论的批判第29-32页
第二章 《文汇报》抗战宣传的内容分析第32-56页
    第一节 灵活性与斗争性的抗战策略第32-39页
        一、《文汇报》漫画与抗战第32-36页
        二、《文汇报》译稿与抗战第36-37页
        三、《文汇报》突出国际矛盾第37-39页
    第二节 《文汇报》坚定的抗战立场第39-49页
        一、历史记忆阐述与抗日宣传第39-47页
        二、台儿庄战役报道与抗战宣传第47-48页
        三、国共合作的督促与抗战宣传第48-49页
    第三节 《文汇报》抗战舆论的宣传第49-56页
        一、对抗战日方的认知第51-52页
        二、中国必胜信念的舆论引导第52-54页
        三、国人应正确认清国际形势第54-56页
第三章 作为传播者的《文汇报》与抗战宣传第56-68页
    第一节 战时《文汇报》传递真相第56-60页
        一、破除谣言,承担责任第56-57页
        二、抗战救灾中的宣传者、监督者、代言人第57-60页
    第二节 战时《文汇报》教育与体育第60-64页
        一、日本奴化教育的展开第60-61页
        二、抗战与教育第61-62页
        三、抗战与体育第62-64页
    第三节 战时《文汇报》与读者第64-68页
        一、作为民意"传达器"的《读者意见》第64-66页
        二、作为民意"服务器"的《社会服务》第66-68页
第四章 战时《文汇报》与群众动员第68-84页
    第一节 抗战中的少年儿童界及其动员第68-71页
        一、《文汇报》对儿童报道的统计第68-69页
        二、《文汇报》对"儿童战士"的动员第69-71页
    第二节 抗战中的青年界及其责任第71-75页
        一、"孤岛"青年们的现状第72-73页
        二、从敬告青年、再告青年到告全国青年第73-75页
    第三节 抗战中的妇女界及其动员第75-81页
        一、《文汇报》盛赞女中豪杰第76-78页
        二、妇女界动员行动的展开第78-81页
    第四节 抗战中的少数民族第81-84页
结语第84-87页
参考文献第87-89页
附录第89-101页
致谢第101-102页
攻读硕士学位期间发表的论文第102页

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