| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 本文选题原因及其价值 | 第7-9页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第9-11页 |
| 1.2.1 叶圣陶研究综述 | 第9页 |
| 1.2.2 叶圣陶作品的研究综述 | 第9-11页 |
| 1.2.3 叶圣陶作品教学的研究综述 | 第11页 |
| 1.3 研究思路、方法与创新点 | 第11-13页 |
| 1.3.1 本文的研究思路 | 第11页 |
| 1.3.2 本文的研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.3 本文的创新点 | 第12-13页 |
| 第2章 叶圣陶作品在中学语文教材中的选编情况及其分析 | 第13-28页 |
| 2.1 十套人教版中学语文教材中的叶圣陶作品选编情况考察 | 第13-20页 |
| 2.1.1 1952 年至1978年 | 第13-17页 |
| 2.1.2 1978 年至1998年 | 第17-19页 |
| 2.1.3 1999 年至今 | 第19-20页 |
| 2.2 叶圣陶作品的选编思考 | 第20-26页 |
| 2.2.1 教材选编规律对作品选编的影响 | 第21-22页 |
| 2.2.2 中学生的接受能力与作品需求 | 第22-24页 |
| 2.2.3 经典作品的生命力 | 第24-26页 |
| 2.3 叶圣陶作品的选编建议 | 第26-28页 |
| 第3章 中学语文教材中叶圣陶作品的教学研究——以《苏州园林》为个案 | 第28-40页 |
| 3.1 以《苏州园林》为个案进行教学分析的原因 | 第28-32页 |
| 3.1.1 文体结构 | 第28-29页 |
| 3.1.2 语言运用 | 第29-31页 |
| 3.1.3 主题内容 | 第31-32页 |
| 3.2 《苏州园林》的阅读教学思考与建议 | 第32-34页 |
| 3.3 《苏州园林》的教学设想与教学设计 | 第34-40页 |
| 3.3.1 《苏州园林》教学设想 | 第35-36页 |
| 3.3.2 《苏州园林》教学设计 | 第36-40页 |
| 第4章 结语 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录A | 第45-47页 |
| 附录B | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
