| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 An Overview of the Study | 第12页 |
| 1.2 The Rationale for the Study | 第12-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-26页 |
| 2.1 Research on Classroom Observation | 第15-19页 |
| 2.1.1 The Three Aspects in Classroom Observation | 第15-16页 |
| 2.1.2 The Performance in the Classroom Observation | 第16页 |
| 2.1.3 The Communication and Reflection after Class | 第16-17页 |
| 2.1.4 Methods of Analyzing Data and Make Inferences | 第17页 |
| 2.1.5 Four Principles of Classroom Observation | 第17-18页 |
| 2.1.6 Strengths of Classroom Observation | 第18-19页 |
| 2.2 Researches on Classroom Observation Scale | 第19-26页 |
| 2.2.1 Determining Problems to Be Solved before Meeting | 第19-20页 |
| 2.2.2 Perspectives to Be Seen in Classroom Observation | 第20-21页 |
| 2.2.3 Manners of Determining the Classroom Observation Points | 第21-22页 |
| 2.2.4 Determining the Observation Tools | 第22-24页 |
| 2.2.5 Some Tips on the Classroom Observation | 第24页 |
| 2.2.6 The Observer's Behavour | 第24-25页 |
| 2.2.7 Changes Brought by Classroom Observation | 第25页 |
| 2.2.8 Limitations of Classroom Observation | 第25-26页 |
| Chapter 3 Methodology | 第26-35页 |
| 3.1 Listing the Problems | 第26页 |
| 3.2 Selecting the Dimensions | 第26-27页 |
| 3.3 Determining the Observation Point | 第27-32页 |
| 3.4 Selecting the Observation Project | 第32-34页 |
| 3.5 Designing the Observation Scale | 第34页 |
| 3.6 The Participants | 第34-35页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第35-47页 |
| 4.1 Classroom Observation Report 1 | 第35-37页 |
| 4.2 Classroom Observation Report 2 | 第37页 |
| 4.3 Classroom Observation Report 3 | 第37-38页 |
| 4.4 The Observed Teacher's Reflection | 第38-45页 |
| 4.5 The Final Design of Classroom Obsevation Scale | 第45-47页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第47-50页 |
| References | 第50-53页 |
| Appendices | 第53-58页 |
| Appendix 1 | 第53-54页 |
| Appendix 2 | 第54-55页 |
| Appendix 3 | 第55-56页 |
| Appendix 4 | 第56-57页 |
| Appendix 5 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第58-59页 |
| Acknowledgements | 第59页 |
