心理授权与创新障碍感知的跨层次实证研究--基于集体主义倾向和工作规范化的调节作用
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.5 研究框架与技术路线 | 第12-14页 |
| 1.6 创新之处 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-23页 |
| 2.1 心理授权 | 第15-19页 |
| 2.2 集体主义倾向 | 第19-20页 |
| 2.3 工作规范化 | 第20-21页 |
| 2.4 创新障碍感知 | 第21-23页 |
| 3 研究假设与研究设计 | 第23-42页 |
| 3.1 研究假设 | 第23-26页 |
| 3.2 理论模型 | 第26-27页 |
| 3.3 相关变量的定义与测量 | 第27-29页 |
| 3.4 问卷预试与修改 | 第29-35页 |
| 3.5 正式研究数据分析 | 第35-42页 |
| 4 研究结果 | 第42-51页 |
| 4.1 团队层次数据的聚合检验 | 第42-43页 |
| 4.2 跨层次模型检验 | 第43-46页 |
| 4.3 团队层次的中介效应检验 | 第46-48页 |
| 4.4 团队层次的工作规范化调节效应检验 | 第48-49页 |
| 4.5 本章小结 | 第49-51页 |
| 5 结果讨论和展望 | 第51-58页 |
| 5.1 研究的主要结论 | 第51页 |
| 5.2 研究结果的讨论 | 第51-54页 |
| 5.3 对管理实践的启示 | 第54-56页 |
| 5.4 研究的局限性与展望 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附录1 调查问卷 | 第63-65页 |
| 攻读硕士学位期间取得的成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
