| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第1章 绪言 | 第10-22页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-20页 |
| 1.2.1 我国物理实验教学的发展 | 第11-12页 |
| 1.2.2 不同地区物理实验教学条件研究 | 第12-17页 |
| 1.2.3 基于内容的物理实验教学研究 | 第17-20页 |
| 1.3 研究的总体设计 | 第20-22页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究对象 | 第21-22页 |
| 第2章 高中物理实验条件的调查研究 | 第22-36页 |
| 2.1 国家及自治区对实验室及实验教学仪器的配置要求 | 第22-24页 |
| 2.2 实验室、仪器配置情况 | 第24-31页 |
| 2.2.1 实验室配置情况 | 第25-27页 |
| 2.2.2 仪器配置情况 | 第27-31页 |
| 2.3 实验室、仪器的使用和保护情况 | 第31-33页 |
| 2.3.1 实验室、仪器的使用情况 | 第31-32页 |
| 2.3.2 实验室、仪器的保护情况 | 第32-33页 |
| 2.4 本研究的结论 | 第33-36页 |
| 第3章 高中物理实验实施过程调查 | 第36-50页 |
| 3.1 高中物理实验开设的要求 | 第36-38页 |
| 3.2 调查问卷的编制 | 第38页 |
| 3.3 问卷调查结果分析和总结 | 第38-45页 |
| 3.3.1 实验开设情况 | 第39-42页 |
| 3.3.2 实验教学过程 | 第42-45页 |
| 3.4 听课记录 | 第45-49页 |
| 3.4.1 听课案例一 | 第45-47页 |
| 3.4.2 听课案例二 | 第47-49页 |
| 3.5 本部分结论 | 第49-50页 |
| 第4章 学生对高中物理实验教学的反馈 | 第50-60页 |
| 4.1 被试资料 | 第50页 |
| 4.2 研究方法 | 第50页 |
| 4.3 问卷编制 | 第50-51页 |
| 4.4 调查结果及分析 | 第51-58页 |
| 4.4.1 问卷回收情况 | 第51页 |
| 4.4.2 问卷结果及分析 | 第51-58页 |
| 4.5 本部分结论 | 第58-60页 |
| 第5章 结论及建议 | 第60-64页 |
| 5.1 本论文总的结论 | 第60-61页 |
| 5.2 建议 | 第61-64页 |
| 第6章 本调查研究不足之处 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-82页 |
| 致谢 | 第82页 |