| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-14页 |
| 1.1 研究目的 | 第7页 |
| 1.2 研究的价值和意义 | 第7-8页 |
| 1.3 对外汉语综合课定义和教学内容 | 第8-9页 |
| 1.4 对外汉语综合课教学原则 | 第9页 |
| 1.5 对外汉语综合课教学设计理论 | 第9-10页 |
| 1.6 综合课教学设计的实践 | 第10-14页 |
| 1.6.1 初级综合课教学设计案例——《Nǐ shì nǎ guó rén》 | 第11-12页 |
| 1.6.2 初级综合课教学设计案例——《你在哪儿学习》 | 第12-13页 |
| 1.6.3 初级综合课教学设计案例——《我已经搬家了》 | 第13-14页 |
| 第2章 印尼华裔儿童初级汉语综合课课堂观察 | 第14-20页 |
| 2.1 印尼泗水中文世界学校概况 | 第14-15页 |
| 2.2 中文世界初级汉语综合课课堂观察 | 第15-20页 |
| 2.2.1 语言要素学习方面 | 第16-17页 |
| 2.2.2 语言技能训练方面 | 第17-18页 |
| 2.2.3 学习者方面 | 第18页 |
| 2.2.4 教师方面 | 第18-20页 |
| 第3章 中文世界华裔幼儿汉语综合课教学设计 | 第20-41页 |
| 3.1 学习者分析 | 第20-22页 |
| 3.2 教材分析 | 第22页 |
| 3.3 教学目标分析 | 第22-24页 |
| 3.3.1 中文世界学校教学目标 | 第22-23页 |
| 3.3.2 家长对汉语教学的期望 | 第23页 |
| 3.3.3 学校汉语考试试卷分析 | 第23-24页 |
| 3.4 整体教学设计 | 第24-25页 |
| 3.5 具体教学设计 | 第25-37页 |
| 3.5.1 第一课 《我长大了》 | 第25-29页 |
| 3.5.2 第三课 《永远不满》 | 第29-33页 |
| 3.5.3 第九课 《听鱼说话》 | 第33-37页 |
| 3.6 教学反思 | 第37-41页 |
| 3.6.1 学生面谈 | 第38-39页 |
| 3.6.2 自我反思 | 第39-41页 |
| 第4章 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
