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中学生网络交往及对其交往伦理影响十年对比研究(2006-2015)

摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-16页
    一、研究的背景及意义第7-8页
        (一) 选题缘起第7-8页
        (二) 研究的意义第8页
            1. 理论意义第8页
            2. 实践意义第8页
    二、研究的现状与评价第8-16页
        (一) 网络交往对人交往伦理影响的研究第9-12页
            1. 网络交往对成人交往伦理的影响第9-10页
            2. 网络交往对中学生交往伦理的影响第10-12页
        (二) 网络交往的特点第12-14页
        (三) 研究现状的简要评价第14-16页
第一章 研究设计第16-22页
    一、研究目的第16页
    二、研究对象第16-20页
        (一) 调查对象第16-17页
        (二) 访谈对象第17-19页
        (三) 个案研究第19-20页
    三、研究工具第20页
    四、统计分析第20-21页
    五、研究伦理第21-22页
第二章 研究结果和分析第22-46页
    一、中学生网络交往中的未变常态第22-34页
        (一) 交往内容“生活化”第22-24页
            1. 日常话题占据主导第22-23页
            2. “性”话题内容有所下降第23-24页
        (二) 网络择友标准的差异第24-28页
            1. 女生更重文明与才华第24-26页
            2. 城市学生更重才华与文明第26-28页
        (三) “网恋”问题分析第28-34页
            1. “网恋”人群无明显差异第29-30页
            2. “网恋”原因无显著不同第30-31页
            3. “网恋”理解未清晰第31-32页
            4. “网恋”出路未改变第32-34页
    二、中学生网络交往的新特点第34-46页
        (一) 网络交往普及度更高第34-36页
            1. 网友普及程度明显提高第34-35页
            2. 网友数量增多第35-36页
        (二) 网络择友“门槛”降低第36-38页
            1. 从“有标准”到“凭感觉”第36-37页
            2. 从“值得交”到“共同兴趣”第37-38页
        (三) “网友”走向现实化第38-40页
        (四) 交往动机趋向多样化第40-42页
        (五) 网络交往依赖人群在上升第42-46页
            1. 网络交往依赖人群上升,依赖程度下降第42-43页
            2. 依赖程度随年级发生变化第43-46页
第三章 网络交往对中学生交往伦理的影响第46-61页
    一、网络交往中“我”的境遇第46-56页
        (一) 网络交往中“我”的困境第46-51页
            1. 网络交往中言语失范第47-49页
            2. 网络交往中撒谎欺骗第49-50页
            3. 网络交往中自我迷失第50-51页
        (二) 网络交往中“我”的突破第51-56页
            1. 自尊自信,发展个性第51-53页
            2. 沟通自由,身心健康第53-54页
            3. 维护集体,同心协力第54-56页
    二、网络交往中“他者”境况第56-61页
        (一) 网际情感淡薄第56-57页
        (二) 网络中的同伴依赖第57-58页
        (三) “网恋”之伤第58-61页
第四章 结论与讨论第61-65页
    一、研究的结论第61-62页
    二、研究问题与讨论第62-65页
        (一) 研究结论的讨论第62-63页
        (二) 研究方法的讨论第63-65页
结语第65-66页
附录第66-71页
参考文献第71-74页
致谢第74页

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