| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 问题提出 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| ·关于社会主义核心价值观 | 第11-13页 |
| ·价值观 | 第11页 |
| ·内隐价值观 | 第11-12页 |
| ·核心价值观 | 第12-13页 |
| ·社会主义核心价值观 | 第13页 |
| ·大学生社会主义核心价值观的研究 | 第13-15页 |
| ·现有文献的评价 | 第15-18页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| 3 研究设计 | 第18-37页 |
| ·研究一:大学生内隐社会主义核心价值观存在的研究 | 第19-26页 |
| ·研究目的 | 第19页 |
| ·研究工具:加工分离程序(PDP) | 第19-20页 |
| ·实验方法 | 第20-21页 |
| ·结果与分析 | 第21-25页 |
| ·讨论 | 第25-26页 |
| ·研究二:大学生内隐社会主义核心价值观特点研究 | 第26-31页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究工具:反应与不反应联想任务(The Go/No Go Association Test,GNAT) | 第26-27页 |
| ·实验方法 | 第27-28页 |
| ·结果与分析 | 第28-30页 |
| ·讨论 | 第30-31页 |
| ·研究三:大学生内隐与外显社会主义核心价值观关系研究 | 第31-37页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·研究工具:青少年社会主义核心价值观问卷(正式版) | 第31-32页 |
| ·研究方法 | 第32页 |
| ·结果与分析 | 第32-35页 |
| ·讨论 | 第35-37页 |
| 4 总体讨论与总结 | 第37-41页 |
| ·总体讨论 | 第37-40页 |
| ·关于PDP和GNAT实验 | 第37页 |
| ·关于大学生内隐社会主义核心价值观 | 第37-38页 |
| ·关于大学生内隐与外显社会主义核心价值观关系 | 第38-39页 |
| ·关于大学生内隐社会主义核心价值观的特点 | 第39-40页 |
| ·研究结论 | 第40-41页 |
| 5 创新与不足 | 第41-42页 |
| ·创新 | 第41页 |
| ·不足 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
