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在线学习对大学生个性发展的影响

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
一、绪论第9-17页
    (一)研究背景和意义第9-11页
    (二)国内外研究现状第11-15页
    (三)研究内容和方法第15-17页
二、在线学习概述第17-20页
    (一)在线学习的基本概况第17-18页
    (二)在线学习打开了学生的视野第18页
    (三)在线学习对传统学习模式的冲击第18-20页
三、大学生个性特点与形成第20-27页
    (一)大学生认知特点第20-21页
    (二)大学生情感特点第21-22页
    (三)大学生意志养成第22-24页
    (四)大学生情绪特点第24-25页
    (五)大学生行为特点第25-27页
四、在线学习环境对大学生个性发展影响机理第27-39页
    (一)自主选择对大学生自我认知的影响第27-29页
    (二)自由表达对大学生心理结构的影响第29-31页
    (三)即时传播对大学生价值取向的影响第31-35页
    (四)开放共享对大学生行为模式的影响第35-39页
五、在线学习环境下大学生个性发展路径选择第39-44页
    (一)转变教学观念,树立新人才观第39-40页
    (二)优化学习环境,激发学习兴趣第40-41页
    (三)建设教师团队,提供学习支持第41-42页
    (四)重视校园文化,树立健康心态第42页
    (五)矫正网络行为,调试网络心理第42-44页
六、总结与展望第44-46页
    (一)研究结论第44页
    (二)研究不足与展望第44-46页
致谢第46-47页
参考文献第47-50页
附录第50-53页
个人简介第53-54页

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