高师生的专业认同及其与职业决策困难的关系研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 问题提出 | 第12-15页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·选题意义 | 第13-15页 |
| ·理论意义 | 第13页 |
| ·实践意义 | 第13-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-22页 |
| ·相关概念界定 | 第15-17页 |
| ·认同 | 第15页 |
| ·专业认同 | 第15-16页 |
| ·专业认同的结构 | 第16-17页 |
| ·大学生专业认同研究综述 | 第17-20页 |
| ·大学生专业认同的研究方法 | 第17-18页 |
| ·大学生专业认同的影响因素研究 | 第18-19页 |
| ·大学生专业认同的现状与对策 | 第19页 |
| ·专业认同的相关研究 | 第19-20页 |
| ·已有研究存在的问题 | 第20-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-23页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究内容 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22-23页 |
| 4 研究一 高师生专业认同问卷的编制 | 第23-32页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究材料 | 第23页 |
| ·研究程序 | 第23-24页 |
| ·结果分析 | 第24-31页 |
| ·预测问卷的结果与分析 | 第24-26页 |
| ·正式问卷的结果分析 | 第26-31页 |
| ·小结 | 第31-32页 |
| 5 研究二 高师生专业认同现状的调查研究 | 第32-36页 |
| ·研究目的 | 第32页 |
| ·研究对象 | 第32页 |
| ·研究工具 | 第32页 |
| ·结果与分析 | 第32-35页 |
| ·高师生专业认同的整体现状 | 第32页 |
| ·高师生专业认同在人口统计学变量上的差异分析 | 第32-35页 |
| ·小结 | 第35-36页 |
| 6 研究三 高师生专业认同影响因素的研究 | 第36-48页 |
| ·研究目的 | 第36页 |
| ·研究对象 | 第36页 |
| ·研究材料 | 第36页 |
| ·研究程序 | 第36-37页 |
| ·结果分析 | 第37-47页 |
| ·预测问卷的结果与分析 | 第37-39页 |
| ·正式问卷的结果分析 | 第39-44页 |
| ·高师生专业认同影响因素与专业认同的关系 | 第44-47页 |
| ·小结 | 第47-48页 |
| 7 研究四高师生专业认同与职业决策困难的相关研究 | 第48-50页 |
| ·研究目的 | 第48页 |
| ·研究对象 | 第48页 |
| ·研究材料 | 第48页 |
| ·结果与分析 | 第48-49页 |
| ·高师生专业认同与职业决策困难的相关分析 | 第48页 |
| ·高师生专业认同与职业决策困难的回归分析 | 第48-49页 |
| ·小结 | 第49-50页 |
| 8 总讨论与总结论 | 第50-57页 |
| ·总讨论 | 第50-55页 |
| ·高师生专业认同及其影响因素的问卷编制 | 第50页 |
| ·高师生专业认同的现状 | 第50-52页 |
| ·高师生专业认同的影响因素 | 第52页 |
| ·高师生专业认同对职业决策困难的影响 | 第52-53页 |
| ·教育建议 | 第53-55页 |
| ·本研究的不足及进一步研究方向 | 第55页 |
| ·总结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 A | 第60-61页 |
| 附录 B | 第61-62页 |
| 附录 C | 第62-66页 |
| 附录 D | 第66-69页 |
| 附录 E | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
