| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| （一）足球运动在学校体育中发挥着重要的作用 | 第9页 |
| （二）国家领导人高度重视校园足球的发展 | 第9-10页 |
| （三）足球运动对学生参加体育锻炼具有促进作用 | 第10页 |
| （四）校足球队是校园足球的重要组成部分 | 第10页 |
| 二、研究目的与意义 | 第10-11页 |
| （一）研究目的 | 第10-11页 |
| （二）研究意义 | 第11页 |
| 三、研究内容 | 第11-12页 |
| （一）调查沈阳市朝鲜族第二中学校足球队发展现状 | 第11页 |
| （二）探究促进沈阳市朝鲜族第二中学校足球队发展的因素 | 第11-12页 |
| 四、研究创新点 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-20页 |
| 一、国外青少年校园足球发展现状 | 第13-15页 |
| 二、国内研究现状 | 第15-20页 |
| （一）校园足球活动与足球后备人才培养的关系研究 | 第15-16页 |
| （二）中、小学校园足球开展现状与对策研究 | 第16-17页 |
| （三）关于校足球队发展现状的研究 | 第17页 |
| （四）关于开展校园足球活动的研究 | 第17-20页 |
| 第三章 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| 一、研究对象 | 第20页 |
| 二、研究方法 | 第20-22页 |
| （一）文献资料法 | 第20页 |
| （二）问卷调查法 | 第20-21页 |
| （三）访谈法 | 第21页 |
| （四）个案分析法 | 第21页 |
| （五）数理统计法 | 第21-22页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第22-42页 |
| 一、沈阳市朝鲜族第二中学校足球队现状分析 | 第22-34页 |
| （一）校足球队发展历史及基本情况分析 | 第22-25页 |
| （二）学校足球场地与器材情况分析 | 第25-27页 |
| （三）校足球队经费来源及投入情况分析 | 第27-28页 |
| （四）校足球队教练员基本情况分析 | 第28-30页 |
| （五）校足球队运动员基本情况分析 | 第30-34页 |
| 二、促进沈阳市朝鲜族第二中学校足球队发展的因素分析 | 第34-38页 |
| （一）历届校领导高度重视足球队的建设与发展 | 第34-35页 |
| （二）各科教师与家长大力支持学生参与足球队活动 | 第35-36页 |
| （三）采取多种途径科学选拔运动员 | 第36-37页 |
| （四）校足球队运动员发展前景较好 | 第37页 |
| （五）校足球队长期科学有计划的组织训练 | 第37-38页 |
| 三、沈阳市朝鲜族第二中学校足球队发展中存在的主要问题 | 第38-42页 |
| （一）教练员专业化程度较低，缺乏进修机会 | 第38页 |
| （二）校足球队运动员学训矛盾依然存在 | 第38-40页 |
| （三）校足球队存在人才流失的情况 | 第40-41页 |
| （四）校足球队参与的足球竞赛级别及层次较低 | 第41-42页 |
| 结论与对策 | 第42-44页 |
| 一、结论 | 第42-43页 |
| 二、对策 | 第43-44页 |
| （一）更好地传承朝鲜族足球文化 | 第43页 |
| （二）加强足球专业教练员队伍建设 | 第43页 |
| （三）制定缓解运动员学训矛盾的相关措施 | 第43页 |
| （四）校足球队坚持走可持续发展的道路 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 个人简历及在学期间的研究成果 | 第49页 |
