| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第10-15页 |
| 一、选题依据 | 第11-12页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第12-15页 |
| （一）研究的目的 | 第12-13页 |
| （二）研究的意义 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-20页 |
| 一、相关概念界定 | 第15-16页 |
| （一）轮滑运动 | 第15页 |
| （二）速度轮滑 | 第15页 |
| （三）自由式轮滑 | 第15-16页 |
| 二、轮滑运动的价值分析 | 第16-17页 |
| （一）健身价值 | 第16页 |
| （二）育人价值 | 第16-17页 |
| （三）社会价值 | 第17页 |
| 三、国内外研究现状 | 第17-20页 |
| （一）国外研究现状 | 第17-18页 |
| （二）国内研究现状 | 第18-20页 |
| 第三章 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 一、研究对象 | 第20页 |
| 二、研究方法 | 第20-23页 |
| （一）文献资料法 | 第20页 |
| （二）问卷调查法 | 第20-22页 |
| （三）专家访谈法 | 第22页 |
| （四）数理统计法 | 第22-23页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第23-49页 |
| 一、沈阳市小学轮滑教学课程的设置情况分析 | 第23-26页 |
| （一）沈阳市小学轮滑教学的总体目标 | 第23页 |
| （二）沈阳市小学轮滑教学内容的调查分析 | 第23-25页 |
| （三）沈阳市小学轮滑教学课时设置的现状分析 | 第25-26页 |
| 二、沈阳市小学轮滑基础设施的现状分析 | 第26-27页 |
| 三、沈阳市小学生参加课外轮滑活动的现状分析 | 第27-34页 |
| （一）沈阳市参加课外轮滑活动的小学生年龄与性别结构分析 | 第27页 |
| （二）沈阳市小学生参加课外轮滑活动的锻炼时间分析 | 第27-28页 |
| （三）沈阳市小学生参加轮滑活动的参与方式分析 | 第28-30页 |
| （四）沈阳市小学生参加课外轮滑锻炼的频率和时长分析 | 第30-31页 |
| （五）沈阳市小学生参加课外轮滑活动的动机分析 | 第31页 |
| （六）沈阳市小学生初次参加课外轮滑活动的心理感受分析 | 第31-32页 |
| （七）沈阳市小学生参加轮滑比赛经历的调查分析 | 第32-33页 |
| （八）沈阳市小学生参加课外轮滑活动的损伤情况分析 | 第33-34页 |
| 四、沈阳市小学轮滑师资的现状分析 | 第34-38页 |
| （一）沈阳市小学轮滑教师的年龄结构与性别结构分析 | 第34-35页 |
| （二）沈阳市小学轮滑教师的学历结构和教练员等级的分析 | 第35-36页 |
| （三）沈阳市小学轮滑教师的专项分析 | 第36-37页 |
| （四）沈阳市小学轮滑教师自身发展现状分析 | 第37-38页 |
| （五）沈阳市小学轮滑教师对学校轮滑运动发展现状的满意度分析 | 第38页 |
| 五、沈阳市小学生家长对于孩子参加轮滑运动的态度分析 | 第38-42页 |
| （一）沈阳市小学生家长对孩子参加轮滑运动的培养动机分析 | 第38-39页 |
| （二）沈阳市小学生家长对孩子参加轮滑运动的形式选择分析 | 第39-40页 |
| （三）沈阳市小学生家长对孩子参加轮滑运动的支持程度分析 | 第40-41页 |
| （四）影响沈阳市小学生家长对孩子参加轮滑运动支持度的因素分析 | 第41-42页 |
| 六、沈阳市小学领导对于校内开展轮滑运动的现存问题分析 | 第42-43页 |
| 七、沈阳市小学开展轮滑运动的影响因素分析 | 第43-46页 |
| （一）基础设施层面的影响 | 第43页 |
| （二）领导层面的影响 | 第43-44页 |
| （三）学生因素的影响 | 第44页 |
| （四）师资层面的影响 | 第44-45页 |
| （五）家长因素的影响 | 第45-46页 |
| 八、沈阳市小学轮滑运动的发展对策 | 第46-49页 |
| （一）有效整合现有的资源，为沈阳市小学轮滑运动的发展提供支撑保障 | 第46页 |
| （二）提高学校领导的认知水平，为学校轮滑运动的健康发展“保驾护航” | 第46-47页 |
| （三）加强师资队伍建设，为推动学校轮滑运动的发展提供坚实保障 | 第47页 |
| （四）培养学生的自主参与意识，有效增加校园轮滑运动的人口数量 | 第47-48页 |
| （五）增强校园轮滑运动的宣扬力度，促进家长支持程度的不断提高 | 第48-49页 |
| 结论与建议 | 第49-50页 |
| 一、结论 | 第49页 |
| 二、建议 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 个人简历及在学期间的研究成果 | 第59页 |
