| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第13-24页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 研究现状 | 第15-19页 |
| 1.2.1 中央领导人的重要讲话 | 第15-16页 |
| 1.2.2 中央及教育部关于高校“青马工程”的重要文件 | 第16-17页 |
| 1.2.3 理论界和高校马克思主义理论教育界的相关文献 | 第17-19页 |
| 1.3 研究基本思路及方法 | 第19-21页 |
| 1.3.1 研究基本思路 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4 研究的可行性分析 | 第21-22页 |
| 1.5 研究重、难点和创新之处 | 第22-24页 |
| 1.5.1 研究的重、难点 | 第22-23页 |
| 1.5.2 研究的创新之处 | 第23-24页 |
| 第2章 理论研究 | 第24-30页 |
| 2.1 理论基础 | 第24-27页 |
| 2.1.1 青年马克思主义者内涵的解读 | 第24-26页 |
| 2.1.2 人的全面发展 | 第26页 |
| 2.1.3 对于无产阶级革命事业接班人培养造就的理论 | 第26-27页 |
| 2.2 理论内涵 | 第27-30页 |
| 2.2.1 内容体系 | 第27-28页 |
| 2.2.2 机制体制 | 第28-30页 |
| 第3章 实施意义 | 第30-39页 |
| 3.1 理论意义 | 第30-32页 |
| 3.1.1 党的事业接班人得以培养 | 第30-31页 |
| 3.1.2 高校共青团自身工作职责得以执行 | 第31页 |
| 3.1.3 当代大学生全面发展得以促进 | 第31-32页 |
| 3.2 现实意义 | 第32-39页 |
| 3.2.1 时代性与必行性 | 第32-33页 |
| 3.2.2 马克思主义大众化之中国高校行 | 第33-34页 |
| 3.2.3 中国共产党自身建设的不断深化 | 第34-36页 |
| 3.2.4 中华民族伟大复兴事业的不断深化 | 第36-37页 |
| 3.2.5 高校青年大学生全面健康发展的不断深化 | 第37-39页 |
| 第4章 实施状况 | 第39-52页 |
| 4.1 历史状况 | 第39-42页 |
| 4.1.1 中国共产党在高校青年马克思主义者教育方面的理念 | 第39-40页 |
| 4.1.2 中国共产党在高校青年马克思主义者教育方面的思路和重要举措 | 第40-42页 |
| 4.2 现实状况 | 第42-52页 |
| 4.2.1 认同度现状 | 第42-46页 |
| 4.2.2 面临的现实挑战 | 第46-52页 |
| 第5章 质量提升策略 | 第52-61页 |
| 5.1 内化增强 | 第53-56页 |
| 5.1.1 理论武装 | 第53-55页 |
| 5.1.2 实践锻炼 | 第55-56页 |
| 5.2 外助扩大 | 第56-61页 |
| 5.2.1 分级制度——建立健全培训机制 | 第56-58页 |
| 5.2.2 时政入校——建立健全校园文化 | 第58-61页 |
| 结论与展望 | 第61-63页 |
| 1、结论 | 第61页 |
| 2、展望 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-67页 |
| 附录1 高校大学生政治信仰情况调查问卷 | 第63-64页 |
| 附录2 高校“青年马克思主义者培养工程”实施情况调查 | 第64-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读博/硕士学位期间发表的论文和其它科研情况 | 第71-72页 |
