| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·选题背景和意义 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11页 |
| ·国内外研究动态 | 第11-15页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究目标及主要内容 | 第15页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第15-18页 |
| 第二章 概念界定与理论基础 | 第18-24页 |
| ·概念界定 | 第18-19页 |
| ·民办高校 | 第18页 |
| ·就业指导 | 第18-19页 |
| ·就业指导队伍 | 第19页 |
| ·就业指导队伍建设 | 第19页 |
| ·职业生涯规划 | 第19页 |
| ·职业生涯规划理论 | 第19-24页 |
| 第三章 民办高校就业指导队伍建设现状及存在问题 | 第24-32页 |
| ·民办高校就业指导队伍应具备的素质要求 | 第24-25页 |
| ·民办高校就业指导队伍现状 | 第25-27页 |
| ·民办高校就业指导队伍存在问题 | 第27-32页 |
| ·就业指导工作专门化程度较低 | 第27-28页 |
| ·就业指导工作普遍存在浅层化现象 | 第28-29页 |
| ·就业指导队伍的素质和培训方式需要改善 | 第29-32页 |
| 第四章 民办高校就业指导队伍建设实证研究——以宿迁学院为例 | 第32-44页 |
| ·宿迁学院就业工作概况 | 第32-33页 |
| ·宿迁学院就业指导队伍建设调查问卷分析 | 第33-37页 |
| ·调查问卷的设计、发放与回收 | 第33-34页 |
| ·调查问卷分析 | 第34-37页 |
| ·宿迁学院就业指导队伍建设访谈分析 | 第37-38页 |
| ·研究结果与讨论 | 第38-40页 |
| ·资源投入不足 | 第38-39页 |
| ·工作年限较少,专业素质不高 | 第39页 |
| ·学历、职称不高,培训机会不多 | 第39页 |
| ·有效的监督考核机制缺乏 | 第39-40页 |
| ·宿迁学院就业指导队伍建设的措施 | 第40-44页 |
| ·加强就业指导队伍建设,提高就业指导队伍的素质和能力 | 第40-41页 |
| ·创造条件,建立相关优待政策 | 第41-42页 |
| ·转变观念,推进就业指导队伍建设 | 第42页 |
| ·构建完整的职业价值体系 | 第42-44页 |
| 第五章 美国私立高校就业指导队伍建设经验与启示 | 第44-50页 |
| ·美国私立高校就业指导队伍建设经验 | 第44-46页 |
| ·美国私立高校就业指导队伍建设概况 | 第44-45页 |
| ·美国私立高校就业指导队伍建设经验 | 第45-46页 |
| ·美国私立高校就业指导队伍研究启示 | 第46-50页 |
| ·提高认识,改变观念 | 第46-47页 |
| ·明确高校就业指导队伍建设的目标 | 第47页 |
| ·建立成熟而完整的就业指导体系 | 第47-50页 |
| 第六章 研究结论与对策建议 | 第50-56页 |
| ·研究结论 | 第50-51页 |
| ·对策建议 | 第51-56页 |
| ·提高就业指导人员的整体素质 | 第51页 |
| ·建立大学生职业生涯规划指导队伍 | 第51-52页 |
| ·加快就业指导人员的科学性发展 | 第52-53页 |
| ·完善就业指导人员的培训机制 | 第53-54页 |
| ·充分发挥高校就业指导人员工作积极性的措施保障 | 第54-56页 |
| 结语：可能的创新与不足 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录— | 第62-64页 |
| 附录二 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66页 |