| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·国家高等教育“扩招”政策的实施 | 第10页 |
| ·高校体育课程改革的需要 | 第10-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-18页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·普通高校选择 | 第18页 |
| ·人群选择 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 第3章 黑龙江省普通高校体育课程资源开发利用现状与分析 | 第21-41页 |
| ·黑龙江省普通高校体育人力的开发利用现状与分析 | 第21-25页 |
| ·高校体育师资现状 | 第21-25页 |
| ·对校内外体育人力资源的开发利用情况 | 第25页 |
| ·黑龙江省普通高校体育课程财物资源开发利用现状与分析 | 第25-28页 |
| ·高校体育场地、器材等设施的配备现状 | 第25-26页 |
| ·对周边自然地理环境资源的开发与利用现状 | 第26-27页 |
| ·高校体育经费投入与利用现状 | 第27-28页 |
| ·黑龙江省普通高校体育课程时间资源开发利用现状与分析 | 第28-29页 |
| ·体育教学时间的分配以及安排 | 第28页 |
| ·体育课程时间的拓展——课外体育锻炼 | 第28-29页 |
| ·黑龙江省普通高校体育课程知识资源开发利用现状与分析 | 第29-32页 |
| ·对高校体育课程教材的开发利用现状 | 第29-31页 |
| ·对教材以外的体育课程知识资源的开发利用现状 | 第31-32页 |
| ·黑龙江省普通高校体育课程经验资源开发利用现状与分析 | 第32-38页 |
| ·高校体育教师经验的现状分析 | 第32-36页 |
| ·高校大学生经验的现状分析 | 第36-38页 |
| ·黑龙江省普通高校体育课程运动项目资源开发利用现状与分析 | 第38-41页 |
| ·体育课程内容设置现状 | 第38-39页 |
| ·大学生对体育课程内容设置的态度 | 第39-41页 |
| 第4章 黑龙江省普通高校体育课程资源开发利用的对策研究 | 第41-49页 |
| ·坚持高校体育课程资源开发利用的原则 | 第41-43页 |
| ·目标导向性原则 | 第41页 |
| ·适应性原则 | 第41-42页 |
| ·地域性原则 | 第42页 |
| ·开放性原则 | 第42-43页 |
| ·拓展黑龙江省高校体育课程资源开发利用的途径和方法 | 第43-49页 |
| ·高校体育课程资源开发利用的程序 | 第43-44页 |
| ·高校体育课程条件资源的开发与利用 | 第44-46页 |
| ·高校体育课程内容资源的开发与利用 | 第46-49页 |
| 第5章 结论与建议 | 第49-51页 |
| ·结论 | 第49-50页 |
| ·建议 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 附录1 | 第54-56页 |
| 附录2 | 第56-58页 |
| 附录3 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第61页 |
