| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| （一） 研究的目的 | 第12-13页 |
| （二） 研究的意义 | 第13页 |
| 三、采用的研究方法 | 第13-14页 |
| （一） 比较研究法 | 第13-14页 |
| （二） 抽样调查法 | 第14页 |
| 四、国内外相关研究现状 | 第14-15页 |
| （一） 国外教师考核评价信息化的现状 | 第14-15页 |
| （二） 国内教师考核评价及信息化的现状 | 第15页 |
| 五、本文研究的主要内容 | 第15-17页 |
| 第二章 理论基础及相关技术 | 第17-20页 |
| 一、教育信息化 | 第17页 |
| 二、Win Form | 第17页 |
| 三、Android系统架构 | 第17-19页 |
| （一） 应用程序 | 第18页 |
| （二） 应用程序框架 | 第18页 |
| （三） 服务和系统 | 第18页 |
| （四） 系统运行库 | 第18-19页 |
| 四、防注入攻击技术 | 第19-20页 |
| 第三章 中小学教师考核评价分析 | 第20-27页 |
| 一、考核评价信息化的功能需求及流程 | 第20-25页 |
| （一） 功能需求 | 第20-21页 |
| （二） 系统具体流程分析 | 第21-25页 |
| 二、系统开发需求分析 | 第25-26页 |
| （一） 硬件需求 | 第25-26页 |
| （二） 软件需求 | 第26页 |
| 三、本章小结 | 第26-27页 |
| 第四章 中小学教师考核评价信息化的设计与实现 | 第27-51页 |
| 一、教师考核评价系统设计 | 第27-28页 |
| 二、系统程序流程 | 第28-29页 |
| （一） 系统程序分析及流程图 | 第28-29页 |
| （二） 移动客户端开发说明 | 第29页 |
| 三、数据库设计与加密 | 第29-34页 |
| （一） 主要数据库的设计 | 第29-32页 |
| （二） 数据库的加密 | 第32-34页 |
| 四、管理员身份功能实现 | 第34-37页 |
| （一） 管理普通用户的实现 | 第35页 |
| （二） 身份验证功能的设计与实现 | 第35-37页 |
| 五、发布考核评价设计与实现 | 第37-41页 |
| （一） 发布考核评价设计 | 第37-39页 |
| （二） 修改考核评价的实现 | 第39-40页 |
| （三） 组卷功能实现 | 第40-41页 |
| 六、客户端功能实现 | 第41-46页 |
| （一） 电脑端的设计 | 第42页 |
| （二） 电脑端评价的实现 | 第42-44页 |
| （三） 电脑端投票实现 | 第44-45页 |
| （四） 手机端的设计 | 第45页 |
| （五） 手机端投票的实现 | 第45-46页 |
| 七、ANDROID访问数据库方法及发布设置 | 第46-49页 |
| （一） 框架设计 | 第46页 |
| （二） ANDROID访问SQLServer数据库方法说明 | 第46-47页 |
| （三） 程序的发布 | 第47-49页 |
| 八、本章小结 | 第49-51页 |
| 第五章 中小学教师考核评价信息化应用效果分析 | 第51-58页 |
| 一、教师考核评价系统分析目的 | 第51页 |
| 二、传统的教师考核评价与信息化教师考核评价的比较分析 | 第51-56页 |
| （一） 比较研究的问题 | 第51页 |
| （二） 比较对象的抽样 | 第51-54页 |
| （三） 传统考核评价方式与信息化考核评价方式考核结果对比 | 第54-56页 |
| 三、传统考核评价方式与信息化考核评价方式的对比结果 | 第56-57页 |
| 四、信息化考核评价方式的优势 | 第57-58页 |
| 第六章 总结与展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
