摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
第一章 导论 | 第10-20页 |
·研究背景 | 第10-11页 |
·研究目的和研究意义 | 第11-12页 |
·研究目的 | 第11页 |
·研究意义 | 第11-12页 |
·研究依据 | 第12-14页 |
·理论依据 | 第12-13页 |
·现实依据 | 第13-14页 |
·研究综述 | 第14-18页 |
·国内研究现状 | 第14-17页 |
·国外研究现状 | 第17-18页 |
·国内外研究述评 | 第18页 |
·研究方法 | 第18-19页 |
·文献法 | 第18页 |
·实地调查法 | 第18-19页 |
·案例分析法 | 第19页 |
·研究的创新点 | 第19-20页 |
第二章 少数民族农村地区开展社会工作的必要性 | 第20-24页 |
·少数民族地区的农村社会现状 | 第20-22页 |
·经济发展水平相对较低 | 第20-21页 |
·少数民族受教育程度较低 | 第21页 |
·转型期内生性问题频发 | 第21-22页 |
·社会相对不稳定 | 第22页 |
·少数民族农村地区开展社会工作的必要性 | 第22-24页 |
第三章 少数民族地区农村社会工作实践模式介绍 | 第24-37页 |
·高校科研实践型 | 第24-32页 |
·中山大学等高校的绿寨农村社会工作实践 | 第24-26页 |
·云南大学金多农村社会工作实践 | 第26-32页 |
·政府主导型:湖南石门县的实践 | 第32-34页 |
·实践点概况 | 第32页 |
·石门县农村社会工作实践模式简介 | 第32-34页 |
·非政府组织运作型:行动援助组织的实践 | 第34-37页 |
·项目点概况 | 第34-35页 |
·行动援助组织在雷山县的实践 | 第35-37页 |
第四章 少数民族地区农村社会工作实践模式比较 | 第37-45页 |
·三种实践模式的比较分析 | 第37-41页 |
·实践主体 | 第38页 |
·实践目标 | 第38-39页 |
·实践开展的主要方法 | 第39页 |
·实践取得的主要成果 | 第39-40页 |
·实践存在的问题 | 第40-41页 |
·三种实践模式的优缺点 | 第41-45页 |
·高校具有专业相对优势,但缺乏实践经验和资源支撑 | 第41-42页 |
·政府主导型模式可广泛集中各类资源,但易陷入形式化 | 第42-43页 |
·非政府组织运作型模式专注于特定领域,但易丧失主动权 | 第43页 |
·三种类型的模式共同面临的问题 | 第43-45页 |
第五章 优化少数民族地区农村社会工作实践模式的建议 | 第45-49页 |
·探索多主体协同合作的实践模式 | 第45-46页 |
·政府进行整体规划与支持 | 第46页 |
·专业社会工作机构进行具体工作的开展 | 第46页 |
·高校为政府规划提供研究建议并作为第三方评估专业机构的实践 | 第46页 |
·具体的对策与建议 | 第46-49页 |
·制定出台支持少数民族地区农村社会工作开展的政策 | 第46-47页 |
·完善少数民族地区农村社会工作人才建设机制 | 第47页 |
·建立少数民族农村社会工作经费支撑机制 | 第47页 |
·引领专业性社会工作机构服务少数民族农村地区 | 第47页 |
·专业社会工作机构开展服务时关注少数民族的独特性 | 第47-48页 |
·高校就近选择项目点,形成本土研究特色 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-54页 |
致谢 | 第54-55页 |
作者简介 | 第55页 |