基于思维导图的高中导数的教学研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
一、引言	第6-8页
·问题的提出	第6页
·研究的目的	第6页
·研究的意义	第6-8页
二、思维导图的理论基础及应用现状	第8-21页
·思维导图的简介	第8-9页
·建构主义理论	第9页
·思维导图与概念图的差异	第9页
·思维导图的设计与绘制方法	第9-12页
·思维导图在数学教学中的应用现状	第12-14页
·有关导数教与学的研究现状	第14页
·教师教学调查现状	第14-21页
三、思维导图在导数教学中的应用研究设计	第21-37页
·思维导图在导数教学中的应用原则	第21-22页
·思维导图的适用性分析	第22-23页
·思维导图在导数教学中的教学案例分析	第23-37页
四、思维导图在导数教学中的应用策略	第37-41页
·思维导图在教学设计中的应用	第37页
·思维导图在教学的某个环节中的应用	第37-38页
·思维导图在复习中应用	第38-39页
·思维导图在小组合作学习中的应用	第39-41页
五、结论与思考	第41-45页
·研究结论	第41-43页
·思维导图在教学应用中需要注意的问题	第43页
·数学建议	第43-44页
·不足和展望	第44-45页
参考文献	第45-47页
附录一	第47-48页
致谢	第48页