| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 选题依据 | 第7-9页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·选题目的 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-14页 |
| ·关于校园足球开展的研究 | 第9-11页 |
| ·关于校园足球价值定位与培养目标的研究 | 第9页 |
| ·关于校园足球开展现状的研究 | 第9-11页 |
| ·关于青少年足球训练的研究 | 第11-13页 |
| ·关于青少年足球训练理念的研究 | 第11-12页 |
| ·关于青少年训练体系和大纲的研究 | 第12页 |
| ·关于青少年训练内容和计划的研究 | 第12-13页 |
| ·中小学足球教学的研究 | 第13-14页 |
| 3 研究对象与方法 | 第14-19页 |
| ·研究对象 | 第14-15页 |
| ·研究任务 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-19页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·实地考察法 | 第17-18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-41页 |
| ·北京市中小学校园足球总体现状分析 | 第19-23页 |
| ·校园足球活动开展的总体状况 | 第19-20页 |
| ·校园足球联赛开展的总体情况 | 第20-22页 |
| ·北京市校园足球的训练和培养体系 | 第22-23页 |
| ·北京市中小学校园足球运动队课余训练开展基本情况的调查分析 | 第23-30页 |
| ·校园足球课余训练运动队及球员基本情况的调查分析 | 第23-24页 |
| ·校园足球课余训练指导员指导水平的调查分析 | 第24-27页 |
| ·校园足球课余训练开展的资金保障及硬件设施调查分析 | 第27-28页 |
| ·校园足球课余训练实践的时长与频率调查分析 | 第28-30页 |
| ·北京市中小学校园足球运动队课余训练计划和训练内容的调查分析 | 第30-38页 |
| ·课余训练实践计划的制定情况分析 | 第30-32页 |
| ·一堂课余训练课的组成部分及各部分所占比例分析 | 第32-34页 |
| ·准备部分的训练内容调查分析 | 第34-35页 |
| ·基本部分的训练内容调查分析 | 第35-37页 |
| ·结束部分的训练内容调查分析 | 第37-38页 |
| ·北京市中小学校园足球运动队课余训练组织方法与参赛计划调查分析 | 第38-40页 |
| ·课余训练组织方法分析 | 第38页 |
| ·参赛计划的调查分析 | 第38-40页 |
| ·北京市中小学校园足球运动队课余训练阶段划分的分析 | 第40-41页 |
| ·中小学校园足球课余训练阶段划分的必要性 | 第40页 |
| ·北京市中小学校园足球课余训练三级训练体系的划分 | 第40-41页 |
| 5 结论和建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41-42页 |
| ·建议 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附件 | 第46-49页 |
