| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-16页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·研究的理论价值 | 第10页 |
| ·研究的实践价值 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·奥数教育的现状研究 | 第10-12页 |
| ·奥数热原因研究 | 第12-13页 |
| ·奥林匹克数学教育价值研究 | 第13-14页 |
| ·研究方法和思路 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| 2 中小学奥林匹克数学教育现状个案的调查与分析 | 第16-28页 |
| ·调查的对象及问卷发放 | 第16页 |
| ·调查的对象 | 第16页 |
| ·问卷的发放 | 第16页 |
| ·数据的统计与分析 | 第16-28页 |
| ·学生的基本信息 | 第16-18页 |
| ·奥数学习 | 第18-22页 |
| ·奥数学习内容 | 第22-23页 |
| ·奥数学习目的及功效 | 第23-24页 |
| ·奥数的教学情况 | 第24-26页 |
| ·奥数学习的投入 | 第26页 |
| ·奥数对基础教育的影响 | 第26-28页 |
| 3 结果与建议 | 第28-33页 |
| ·结果 | 第28-29页 |
| ·建议 | 第29-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-42页 |
| 致谢 | 第42页 |