| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1. 文献综述 | 第9-17页 |
| ·相关概念解析 | 第9-14页 |
| ·学习动机、学习策略与学习成绩关系的研究 | 第14-17页 |
| 2. 问题的提出 | 第17-20页 |
| ·已有研究的评价 | 第17页 |
| ·本研究的范围 | 第17页 |
| ·本研究的内容 | 第17-18页 |
| ·本研究的假设 | 第18页 |
| ·本研究的目的和意义 | 第18-20页 |
| 3. 研究方法 | 第20-23页 |
| ·研究对象 | 第20-21页 |
| ·研究材料 | 第21-22页 |
| ·研究程序 | 第22-23页 |
| 4. 研究结果 | 第23-58页 |
| ·中学生化学学习动机、学习策略的基本情况统计分析 | 第23-25页 |
| ·中学生化学学习动机、学习策略发展特点和发展趋势 | 第25-47页 |
| ·中学生化学学习动机、学习策略与学习成绩的关系 | 第47-58页 |
| 5. 讨论 | 第58-68页 |
| ·中学生化学学习动机和学习策略的特点和趋势分析 | 第58-65页 |
| ·中学生化学学习动机、学习策略与学习成绩的关系分析 | 第65-68页 |
| 6. 结论 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |