大学校园文化演进及优化路径研究--基于系统论的视角
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 一、 绪论 | 第10-16页 |
| （一） 选题依据 | 第10-11页 |
| 1、 理论依据 | 第10-11页 |
| 2、 现实要求 | 第11页 |
| （二） 研究意义 | 第11-12页 |
| （三） 文献综述 | 第12-15页 |
| 1、 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2、 国外研究现状 | 第14-15页 |
| （四） 研究方法 | 第15页 |
| （五） 分析框架 | 第15-16页 |
| （六） 论文创新点及不足之处 | 第16页 |
| 二、 大学校园文化的主要内容 | 第16-24页 |
| （一） 相关概念界定 | 第16-19页 |
| 1、 系统论的相关概念界定 | 第16-18页 |
| 2、 大学校园文化相关概念界定 | 第18页 |
| 3、 大学校园文化的演进机制及优化路径的内涵 | 第18-19页 |
| （二） 大学校园文化研究的原则 | 第19-20页 |
| 1、 坚持整体性 | 第19页 |
| 2、 坚持自主性 | 第19页 |
| 3、 坚持开放性 | 第19-20页 |
| （三） 大学校园文化的结构分析 | 第20-24页 |
| 1．灵魂——大学校园精神文化 | 第20-21页 |
| 2、 保障——大学校园制度文化 | 第21-22页 |
| 3、 动力——大学校园行为文化 | 第22-23页 |
| 4、 基础——大学校园物质文化 | 第23-24页 |
| 三、 大学校园文化的生成与演进 | 第24-29页 |
| （一） 大学校园文化的生成 | 第24-26页 |
| 1、 大学校园文化对传统文化的传承和“扬弃” | 第25页 |
| 2、 大学校园文化对西方文化优秀成果的借鉴和吸纳 | 第25页 |
| 3、 大学校园文化中社会主义先进文化的引领 | 第25-26页 |
| （二） 大学校园文化的演进 | 第26-29页 |
| 1、 近代至建国前大学校园文化的历史演变 | 第26-27页 |
| 2、 建国后至改革开放前大学校园文化的历史演变 | 第27-28页 |
| 3、 改革开放后大学校园文化的演变 | 第28-29页 |
| 四、 大学校园文化的优化目标 | 第29-33页 |
| （一） 文化传承和文明创新的统一 | 第29-30页 |
| （二） 教师传道与学生参与的统一 | 第30-32页 |
| （三） 联合发展与相互渗透的统一 | 第32-33页 |
| （四） 适应社会与文化发展的统一 | 第33页 |
| 五、 大学校园文化优化路径 | 第33-41页 |
| （一） 提高大学校园文化的引领力 | 第34-36页 |
| （二） 增强大学校园文化的吸纳力 | 第36-37页 |
| （三） 形成大学校园文化的整合力 | 第37-38页 |
| （四） 提升大学校园文化的竞争力 | 第38-39页 |
| （五） 增进大学校园文化的吸引力 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
