职高数学学习存在问题及教学策略的研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
1 绪论	第8-15页
·研究背景	第8-11页
·研究问题	第11-12页
·研究问题的思路及方法	第12-15页
2 文献综述	第15-17页
·国外职业中学数学教学研究现状	第15页
·国内职业中学数学教学研究现状	第15-17页
3 基于建构主义理论的教学原则	第17-21页
·建构主义理论对教学的启示	第17-19页
·基于建构主义理论的教学原则	第19-21页
4 学生数学学习的调查研究	第21-25页
·学生数学基础知识的测试分析	第21-22页
·学生的访谈结果	第22-25页
5 职业学校数学教学的策略	第25-37页
·增加衔接课程，弥合学生知识经验	第25-26页
·关注数学知识的实际应用	第26-29页
·组织学生开展协作学习	第29-32页
·重视导学案在数学教学中的作用	第32-33页
·及时进行有效的教学评价	第33-35页
·加强数学课程与信息技术的整合	第35-37页
6 教学案例及其分析	第37-47页
·教学案例	第37-45页
·教学案例的分析	第45-47页
7 结论与讨论	第47-49页
参考文献	第49-51页
附录	第51-55页
后记	第55页