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新教师课堂管理视频案例分析--以中山大学国际汉语学院为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一章 绪论第7-11页
   ·选题意义第7页
   ·论文创新点第7-8页
   ·关于视频案例第8-10页
     ·案例的含义及特征第8-9页
     ·视频案例的特点第9-10页
   ·研究背景描述第10页
     ·中山大学国际汉语学院初级班学生的基本情况第10页
     ·授课教师及教材介绍第10页
   ·研究方法第10-11页
第二章 相关理论研究综述第11-16页
   ·案例教学第11-12页
   ·课堂管理第12-15页
   ·非预设事件第15-16页
第三章 视频案例分析第16-36页
   ·“回避”视频案例第16-23页
     ·案例描述第16-17页
     ·案例分析第17-20页
     ·案例反思第20-23页
   ·“问题行为”的转化视频案例第23-29页
     ·案例描述第23-24页
     ·案例分析第24-27页
     ·案例反思第27-29页
   ·从“温和”到“强烈”的处理方法视频案例第29-36页
     ·案例描述第29-31页
     ·案例分析第31-34页
     ·案例反思第34-36页
第四章 结语第36-40页
   ·总结与启示第36-37页
   ·对汉语国际教育硕士培养的建议第37-39页
   ·研究的不足之处第39-40页
参考文献第40-42页
后记第42页

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