| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 序言 | 第8-12页 |
| ·中国数学教育的本土特征 | 第8-9页 |
| ·数学变式教学的形成、发展和现状 | 第9-11页 |
| ·本课题拟研究的主要内容和方法 | 第11-12页 |
| 第二章 数学变式教学的涵义及相关理论 | 第12-16页 |
| ·数学变式教学的涵义 | 第12页 |
| ·数学变式教学的理论基础 | 第12-14页 |
| ·初中数学变式教学的意义 | 第14-16页 |
| 第三章 初中数学变式教学的教学原则与授课模式 | 第16-20页 |
| ·初中数学变式教学遵循的教学原则 | 第16-17页 |
| ·初中数学变式教学的授课模式 | 第17-20页 |
| 第四章 初中数学变式教学案例 | 第20-29页 |
| ·初中数学新授课的变式教学案例 | 第20-24页 |
| ·初中数学习题课的变式教学案例 | 第24-29页 |
| 第五章 实验研究与分析 | 第29-36页 |
| ·调查对象与方法 | 第29页 |
| ·调查结果与分析 | 第29-36页 |
| 第六章 对数学变式教学的再认识 | 第36-39页 |
| ·变式教学研究小结 | 第36-37页 |
| ·变式教学实践反思 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |