| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 绪言 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-25页 |
| ·职业价值观文献综述 | 第14-18页 |
| ·职业自我效能文献综述 | 第18-22页 |
| ·职业生涯规划文献综述 | 第22-25页 |
| 第三章 问题的提出与研究假设 | 第25-30页 |
| ·问题的提出 | 第25页 |
| ·研究目的 | 第25-26页 |
| ·研究的总体构想 | 第26页 |
| ·研究的基本内容与假设 | 第26-27页 |
| ·研究方法 | 第27-29页 |
| ·研究总体技术路线 | 第29-30页 |
| 第四章 高职生职业价值观的研究 | 第30-38页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·研究对象 | 第30页 |
| ·研究工具和研究方法 | 第30-31页 |
| ·高职生职业价值观特征分析 | 第31页 |
| ·高职生职业价值观的人口学变量分析 | 第31-36页 |
| ·讨论与分析 | 第36-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第五章 高职生职业自我效能感特点的研究 | 第38-45页 |
| ·研究目的 | 第38页 |
| ·研究对象 | 第38页 |
| ·研究工具和研究方法 | 第38页 |
| ·高职生职业自我效能的基本特征分析 | 第38-39页 |
| ·高职生职业自我效能的人口学分析 | 第39-42页 |
| ·讨论与分析 | 第42-43页 |
| ·本章小结 | 第43-45页 |
| 第六章 高职生职业生涯规划特点的研究 | 第45-52页 |
| ·研究目的 | 第45页 |
| ·研究对象 | 第45页 |
| ·研究工具和研究方法 | 第45页 |
| ·高职生职业生涯规划的特征分析 | 第45-46页 |
| ·高职生职业生涯规划的人口学分析 | 第46-49页 |
| ·讨论与分析 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-52页 |
| 第七章 高职生职业价值观、职业自我效能感及职业生涯规划之间关系的研究 | 第52-59页 |
| ·高职生职业价值观与职业自我效能的相关分析 | 第52-55页 |
| ·高职生职业价值观与职业生涯规划的相关分析 | 第55页 |
| ·高职生职业自我效能与职业生涯规划的相关分析 | 第55页 |
| ·高职生职业价值观、职业自我效能及职业生涯规划之间的回归分析 | 第55-56页 |
| ·职业自我效能的中介效应检验 | 第56-57页 |
| ·讨论与分析 | 第57-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 第八章 讨论与结论 | 第59-63页 |
| ·各个变量在性别、是否学生干部、年级以及生源地等人口学变量上的检验结果 | 第59页 |
| ·高职生职业价值观、职业发展自我效能及职业生涯规划之间的检验结果 | 第59-60页 |
| ·本研究结果的启示 | 第60-61页 |
| ·本研究的主要结论 | 第61页 |
| ·本研究的不足与展望 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
