社会科普教育资源在高中信息科技教学中的应用
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 图目录 | 第11-12页 |
| 表目录 | 第12-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| ·问题的提出 | 第13-14页 |
| ·概念界定 | 第14-16页 |
| ·研究目标与内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·论文的框架 | 第18-19页 |
| 第二章 研究综述 | 第19-31页 |
| ·新课程的课程分类现状 | 第19-23页 |
| ·国内外的信息科技教学 | 第23-26页 |
| ·社会资源在教学中的应用 | 第26-31页 |
| 第三章 科普资源与信息科技教学的整合 | 第31-44页 |
| ·信息科技教育对社会科普资源的需求 | 第31-34页 |
| ·科普资源与信息科技教学整合的理论基础 | 第34-37页 |
| ·利用科普资源进行信息科技教学的活动原则 | 第37-39页 |
| ·利用科普资源拓展信息科技教学的特点 | 第39-44页 |
| 第四章 科普资源在信息科技教学中的应用模式 | 第44-56页 |
| ·构建科普资源与信息科技教学的互动平台 | 第44-47页 |
| ·基于科普资源的教学设计 | 第47-56页 |
| 第五章 案例研究《电脑中的集成电路》 | 第56-71页 |
| ·案例简介 | 第56-58页 |
| ·案例的教学设计 | 第58-60页 |
| ·案例实施 | 第60页 |
| ·问卷评价 | 第60-69页 |
| ·案例小结 | 第69-71页 |
| 第六章 研究的不足之处与后续研究发展方向 | 第71-72页 |
| ·论文回顾 | 第71-72页 |
| ·本文的贡献 | 第72页 |
| ·研究不足及改进方向 | 第72页 |
| 附录 | 第72-94页 |
| 附录1:适合信息科技拓展教学的科普资源列表 | 第74-77页 |
| 附录2:学生任务单 | 第77-80页 |
| 附录3:调查问卷表 | 第80-85页 |
| 附录4:上海市集成电路科技馆学习任务单(部分) | 第85-94页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第94-95页 |
| 参考文献 | 第95-98页 |
| 致谢 | 第98页 |
