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知识型员工的行为动力结构与激励策略研究

致谢第1-6页
中文摘要第6-7页
ABSTRACT第7-9页
第9-13页
1 引言第13-21页
   ·选题背景和选题意义第13-15页
     ·选题背景第13-14页
     ·选题意义第14-15页
   ·国内外在该方向的研究现状第15-16页
     ·国外研究现状第15-16页
     ·国内研究现状第16页
   ·研究思路、方法及创新点第16-17页
     ·研究思路第16页
     ·主要研究方法第16-17页
     ·本论文的创新点第17页
   ·论文结构第17-18页
   ·知识型员工的含义和特征第18-19页
   ·知识型员工对传统管理手段的挑战第19-21页
2 知识型员工需求状况分析第21-30页
   ·国内外知识型员工总体情况综述第21-23页
   ·国外知识型员工需求情况及激励现状第23-24页
   ·我国企业知识型员工需求状况分析第24-28页
     ·对我国知识型员工需求现状的典型分析第24-27页
     ·中美两国知识型员工需求对比分析第27-28页
   ·我国企业知识型员工需求分析的结论第28-30页
     ·需求交叉混合的特征显著第28页
     ·对金钱财富和个人成长都予以关注第28页
     ·在工作的稳定性与更理想的职位间徘徊第28-29页
     ·对企业文化层面的需求相对较弱第29-30页
3 知识型员工的心理特点和行为动力结构分析第30-37页
   ·人格结构理论——“本我、自我与超我”第30-31页
     ·人格的概念和特点第30页
     ·人格结构理论第30-31页
   ·知识型员工的心理特点第31-33页
     ·教育对本我的影响第32页
     ·教育对自我的影响第32-33页
     ·教育对超我的影响第33页
   ·知识型员工的行为动力结构分析第33-37页
     ·自我动力的启动第35-36页
     ·超我动力的启动第36-37页
4 激励基本理论第37-47页
   ·激励的基本含义第37页
   ·几种典型的激励理论第37-45页
     ·内容型激励理论第38-41页
     ·过程型激励理论第41-42页
     ·行为引导和改造型激励理论第42-43页
     ·综合型激励理论第43-45页
   ·激励机制的设计理论第45-47页
     ·激励机制的含义和特点第45-46页
     ·知识型员工激励机制的设计流程第46-47页
5 知识型员工激励策略研究第47-66页
   ·我国知识型员工的流动现状和激励误区第47-50页
     ·我国知识型员工分布及流动的不合理现状第47-49页
     ·我国企业对知识型员工激励的误区第49-50页
   ·对知识型员工的四层次激励策略探析第50-61页
     ·报酬层次激励的策略第51-53页
     ·成就层次激励的策略第53-56页
     ·机会层次激励的策略第56-59页
     ·文化层次激励的策略第59-61页
   ·实现激励措施的支持条件第61-64页
     ·管理机制第61-62页
     ·建立人才数据库第62-63页
     ·科学的评估体系第63-64页
   ·知识型员工的流失风险管理第64-66页
     ·重视运用工作团队,建立工作分担机制第64页
     ·做好人才备份工作第64-65页
     ·合同约束第65-66页
6 知识型员工成功激励策略分析第66-71页
   ·联想集团成功的激励策略实例分析第66-69页
     ·不断完善的薪酬福利体系第66页
     ·依据岗位贡献允许员工持股第66-67页
     ·设立与管理系列并重的技术序列第67页
     ·宽松的工作环境第67-68页
     ·创造事业发展空间第68页
     ·完善的培训机制第68-69页
   ·其他知名企业知识型员工激励的可借鉴策略第69-70页
     ·谷歌公司对知识型员工的激励策略第69页
     ·麦肯锡公司对知识型员工的激励策略第69-70页
   ·知名企业知识型员工激励策略的启示第70-71页
7 结论第71-72页
参考文献第72-74页
作者简历第74-76页
学位论文数据集第76页

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