| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| ·问题的提出 | 第11-19页 |
| ·社会转型期的竞技体育管理体制是社会关注焦点 | 第11-12页 |
| ·北京奥运及国际竞争要求提高田径运动管理水平 | 第12-13页 |
| ·田径运动训练管理需要创新并实施科学管理 | 第13-14页 |
| ·举国体制与田径运动训练管理 | 第14-19页 |
| ·举国体制概述 | 第14-15页 |
| ·坚持与完善举国体制的理论依据 | 第15-18页 |
| ·举国体制对田径运动训练管理的影响 | 第18-19页 |
| 2 研究的现状 | 第19-25页 |
| ·国家政策、规划的导向 | 第19-20页 |
| ·运动训练管理的基本理论的研究 | 第20-21页 |
| ·运动训练管理的定义 | 第20-21页 |
| ·运动训练科学管理原理 | 第21页 |
| ·对我国高水平田径训练管理目标体系的研究 | 第21-22页 |
| ·对高水平训练管理的重点或具体问题的专题研究 | 第22-23页 |
| ·从体教结合的实践出发,分析研究高水平训练走院校化道路 | 第23-24页 |
| ·选题意义及研究目标 | 第24-25页 |
| 3 研究对象及方法 | 第25-28页 |
| ·研究对象 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26-28页 |
| ·文献资料 | 第26页 |
| ·问卷调查法 | 第26-27页 |
| ·专家访谈法 | 第27-28页 |
| ·数理统计 | 第28页 |
| 4 分析与讨论 | 第28-101页 |
| ·理论依据 | 第28-39页 |
| ·行政理论 | 第28-32页 |
| ·行政管理的性质 | 第28-29页 |
| ·行政管理的特点 | 第29-30页 |
| ·行政管理的功能 | 第30页 |
| ·行政管理的原则 | 第30-32页 |
| ·实践中相关管理理论的应用 | 第32-39页 |
| ·可持续发展理论 | 第32-34页 |
| ·核心竞争力理论 | 第34-36页 |
| ·人本主义理论 | 第36-39页 |
| ·高水平田径(国家队)训练管理的影响环境分析 | 第39-54页 |
| ·信息化与田径运动管理 | 第40-44页 |
| ·信息技术含义 | 第40页 |
| ·信息化对田径训练管理的影响 | 第40-42页 |
| ·信息化条件下开展训练管理的基本思路 | 第42-44页 |
| ·全球化与田径训练管理 | 第44-47页 |
| ·全球化的意蕴 | 第44-45页 |
| ·体育运动与全球化的关系 | 第45-46页 |
| ·全球化对高水平田径训练管理的影响 | 第46-47页 |
| ·竞技体育市场化、职业化、产业化与田径训练管理 | 第47-53页 |
| ·竞技体育职业化、市场化、产业化含义 | 第47-49页 |
| ·竞技体育职业化、产业化、市场化三者之间的关系辨析 | 第49-52页 |
| ·竞技体育市场化、职业化、产业化对田径项目及训练管理的影响 | 第52-53页 |
| ·我国社会文化环境与田径训练管理 | 第53-54页 |
| ·高水平田径(国家队)训练管理的战略性思考 | 第54-74页 |
| ·高水平田径训练管理的发展方向与目标 | 第55-60页 |
| ·高水平田径训练管理的方向与目标 | 第55-59页 |
| ·高水平田径训练管理中目标体系构建的基本原则 | 第59页 |
| ·高水平田径训练管理的基本内容 | 第59-60页 |
| ·训练管理必须正确处理的若干关系 | 第60-74页 |
| ·管理与服务 | 第61-62页 |
| ·训练与科研 | 第62-64页 |
| ·训练与比赛 | 第64-65页 |
| ·整体提高与重点突破 | 第65-66页 |
| ·合理激励与有效竞争 | 第66-69页 |
| ·社会效益与经济效益 | 第69-72页 |
| ·外部环境与内部条件 | 第72-74页 |
| ·训练领域管理 | 第74-86页 |
| ·田径训练领域管理概述 | 第74-76页 |
| ·田径国家队训练团队建设模式 | 第76-80页 |
| ·团队基本概念及组织结构 | 第76-78页 |
| ·田径国家队训练团队现状及方向 | 第78-80页 |
| ·训练主体(教练员与运动员)的培训与信息交流 | 第80-84页 |
| ·田径国家队训练组织方式 | 第84-86页 |
| ·支撑保障领域管理 | 第86-94页 |
| ·支撑保障领域管理概述 | 第86-87页 |
| ·科研监督 | 第87-90页 |
| ·训练经费 | 第90-91页 |
| ·教育资源 | 第91-92页 |
| ·管理工作中的服务意识 | 第92页 |
| ·现代科技发展 | 第92-94页 |
| ·田径国家队训练团队管理的绩效评价及指标 | 第94-101页 |
| ·评价目的 | 第94-95页 |
| ·评价原则 | 第95-96页 |
| ·系统性原则 | 第95页 |
| ·合理性原则 | 第95页 |
| ·比较性原则 | 第95页 |
| ·可操作性原则(或称实践性原则) | 第95-96页 |
| ·评价方法 | 第96-98页 |
| ·系统的方法 | 第96页 |
| ·量化的方法 | 第96-97页 |
| ·综合的方法 | 第97-98页 |
| ·绩效评价的目标及指标内容 | 第98-100页 |
| ·实现训练管理组织结构的高效运行 | 第98页 |
| ·促进训练管理机制实现自我完善 | 第98-99页 |
| ·提升人员管理制度的激励作用 | 第99页 |
| ·资源分配、保障体系是否保障有力 | 第99页 |
| ·监督、考核机制能否实现对训练的有效调控 | 第99-100页 |
| ·田径国家队训练团队管理指标评价体系建立及权重 | 第100-101页 |
| 5 结论与建议 | 第101-104页 |
| ·结论 | 第101-103页 |
| ·建议 | 第103-104页 |
| 致谢 | 第104-105页 |
| 参考文献 | 第105-109页 |
| 附录 | 第109-115页 |
| 附录A 高水平田径训练管理影响因素专家评定表 | 第109页 |
| 附录B 专家问卷调查表 | 第109-113页 |
| 附录C 高水平田径训练管理评估指标体系表 | 第113页 |
| 附录D 运动员问卷调查表 | 第113-115页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第115页 |
