| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第9-13页 |
| ·近义词的界定 | 第9-11页 |
| ·本体研究中近义词的界定 | 第9-10页 |
| ·对外汉语教学研究中的近义词的界定 | 第10-11页 |
| ·关于易混词 | 第11页 |
| ·与同义词、近义词研究有关的问题 | 第11-12页 |
| ·本文研究的近义词 | 第12-13页 |
| ·辨析方法研究 | 第13-14页 |
| ·汉语本体研究中的近义词辨析方法研究 | 第13-14页 |
| ·对外汉语教学中的近义词辨析方法研究 | 第14页 |
| ·本文材料的选择范围 | 第14-16页 |
| 2 词义的静态分析 | 第16-39页 |
| ·关于非同语素近义双音复合词辨析的特点和原则 | 第16页 |
| ·60 对非同语素近义双音复合词义项的考察与分析 | 第16-38页 |
| ·60 对非同语素近义双音复合词义项关系统计表 | 第17页 |
| ·60 对非同语素近义双音复合词义项分析 | 第17-38页 |
| ·60 对非同语素近义词双音复合词词性关系调查表 | 第18页 |
| ·单义非同语素近义双音复合词的词义静态分析 | 第18-24页 |
| ·多义非同语素近义双音复合词的词义静态分析 | 第24-38页 |
| ·60 对非同语素近义双音复合词义项关系调查表 | 第24-25页 |
| ·多义非同语素近义双音复合词词义的不可替换性 | 第25-35页 |
| ·多义非同语素近义双音复合词词义有条件性的相互替换 | 第35-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 3 非同语素近义双音复合词在课堂教学中的动态分析 | 第39-57页 |
| ·课堂教学中非同语素近义双音复合词的动态分析 | 第39页 |
| ·如何利用语篇衔接与连贯辨析非同语素近义双音复合词 | 第39-44页 |
| ·语篇的衔接与连贯 | 第40-41页 |
| ·语篇衔接和连贯在本文的具体体现 | 第41-44页 |
| ·语篇衔接的语法手段 | 第41-42页 |
| ·语篇衔接的词汇手段 | 第42-44页 |
| ·隐性搭配 | 第44页 |
| ·显性连贯与隐性连贯 | 第44-55页 |
| ·显性连贯在非同语素近义双音复合词辨析中的应用 | 第45-52页 |
| ·多义非同语素近义双音复合词中非相近义项的辨析 | 第45-46页 |
| ·非同语素近义双音复合词的显性连贯在辨析中的有效性分析 | 第46-52页 |
| ·固定搭配作为显性连贯 | 第47-49页 |
| ·词义轻重作为显性连贯 | 第49-50页 |
| ·其它的显性连贯 | 第50-52页 |
| ·非同语素近义双音复合词中的隐性连贯 | 第52-55页 |
| ·非同语素近义双音复合词辨析中隐性连贯向显性连贯的转化 | 第52-54页 |
| ·非同语素近义双音复合词的文化比喻义等隐性连贯 | 第54-55页 |
| ·本章小结 | 第55-57页 |
| 4 结语 | 第57-61页 |
| ·基本结论 | 第57-58页 |
| ·对教学的参考意义 | 第58-60页 |
| ·有待继续研究的问题 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
