初中物理课堂情境教学的创设与实践
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
前言 | 第6-15页 |
·课题研究的背景及意义 | 第6-9页 |
·课题研究的国内外现状及动态 | 第9-14页 |
·课题研究的目的方法及成果 | 第14-15页 |
1 情境教学的理论研究 | 第15-23页 |
·情境教学的相关概念 | 第15-17页 |
·情境教学的理论基础 | 第17-21页 |
·情境理论的学习观 | 第21-23页 |
2 情境教学的特点与功能 | 第23-27页 |
·情境教学的特点 | 第23-24页 |
·情境教学的主要功能 | 第24-27页 |
3 初中物理情境教学的创设 | 第27-38页 |
·课堂教学情境的一般类型 | 第27页 |
·物理课堂教学情境创设的主要原则 | 第27-29页 |
·初中物理课堂教学情境创设的基本途径与方式 | 第29-36页 |
·初中物理情境教学的实施策略 | 第36-38页 |
4 初中物理课堂情境教学的实践 | 第38-56页 |
·深刻挖掘教材,合理创设情境 | 第38-40页 |
·初中物理课堂情境教学的若干教学案例 | 第40-51页 |
·初中物理课堂情境教学的案例分析 | 第51-54页 |
·初中物理课堂情境教学的反思及展望 | 第54-56页 |
结束语 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-59页 |
在研期间学术成果 | 第59-60页 |
后记 | 第60页 |