| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 第1章 引言 | 第6-9页 |
| 第2章 词义的训诂方法 | 第9-18页 |
| ·形训法 | 第10-11页 |
| ·声训法 | 第11-13页 |
| ·义训法 | 第13-14页 |
| ·20世纪50年代以前的词典的释义方法和说解条例 | 第14-17页 |
| ·小结 | 第17-18页 |
| 第3章 语言学与词典释义 | 第18-22页 |
| ·认知语言学对词典释义的影响 | 第18-22页 |
| 第4章 词汇学和语义学对词典释义的影响 | 第22-47页 |
| ·义素分析在词典释义中的应用 | 第23-27页 |
| ·义项 | 第27-30页 |
| ·词典中词语释义的常用方式 | 第30-36页 |
| ·不同词类的释义方式 | 第36-38页 |
| ·词典中本义的概括以及同义词和反义词的释义 | 第38-40页 |
| ·词典释义的其他补充方式 | 第40-43页 |
| ·词典释义中存在的缺陷 | 第43-47页 |
| 第5章 词典释义的工具——元语言 | 第47-51页 |
| 第6章 结语 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第58页 |