| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·研究内容和方法 | 第11-13页 |
| 第二章 高校教学全面质量管理 | 第13-19页 |
| ·高校全面质量管理相关概念及内涵 | 第13-14页 |
| ·高校教学全面质量管理相关概念及特点 | 第14-16页 |
| ·高校教学全面质量管理流程 | 第16页 |
| ·高校教学全面质量管理体系结构要素的确定与分析 | 第16-19页 |
| 第三章 卫生事业管理专业教学质量管理体系的理论构建 | 第19-34页 |
| ·S 大学卫生事业管理专业教学质量影响因素分析 | 第19-21页 |
| ·S 大学卫生事业管理专业教学管理中存在的问题 | 第21-22页 |
| ·教学质量管理理念转变 | 第22-26页 |
| ·教学全面质量管理体系设计程序 | 第26-29页 |
| ·交叉学科教学全面质量管理理论体系构建 | 第29-33页 |
| ·交叉教学全面质量管理体系实施应注意的问题 | 第33页 |
| 本章小结 | 第33-34页 |
| 第四章 基于TT TQQ M 的卫生事业管理专业发展现状调查研究 | 第34-63页 |
| ·研究对象 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34-35页 |
| ·调查设计 | 第35-36页 |
| ·调查结果 | 第36-54页 |
| ·讨论与对策研究 | 第54-63页 |
| 第五章 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 综述 | 第68-78页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 附录 | 第78-89页 |
| 个人简历 | 第89-90页 |
| 致谢 | 第90页 |