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高等职业院校体育课程的目标导向及方案设计

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
1 前言第6-10页
   ·问题的提出第6-7页
   ·国内外研究现状第7-8页
   ·研究的内容第8页
   ·研究的视角第8页
   ·研究的意义第8页
   ·研究的方法第8-10页
2 高等职业院校体育课程目标导向的基础理论依据第10-15页
   ·体育课程目标的来源第10-11页
   ·全面理解目标导向——体育课程改革的灵魂第11-13页
   ·目标整合——课程改革的关注点第13-15页
3 高等职业院校体育课程目标导向学科依据第15-18页
   ·从“概念”看课程目标的针对性第15-16页
   ·高校体育课程目标在普遍性的基础上向特殊性拓展第16-18页
4 个案分析:两所学校体育课程目标及方案设计分析第18-24页
   ·北京大学的体育课程个性目标的拓展第18-20页
   ·长城旅游学校对体育课程目标拓展第20-22页
   ·目标导向下的高等职业院校体育课程方案设计要略第22-24页
5 高等职业院校的体育课程目标导向下的方案设计第24-33页
   ·高等职业院校的体育课程模式构建的理念第24页
   ·个性化课程的特征与案例第24-26页
   ·个性化课程的设置第26-27页
   ·高等职业院校体育课程方案设计第27-33页
6 结论第33-34页
参考文献第34-37页
感谢第37页

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