大学和谐师生关系的构建研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 第一章 导言 | 第6-10页 |
| 一、问题的提出 | 第6页 |
| 二、研究背景 | 第6-7页 |
| 三、研究意义 | 第7-8页 |
| （一） 理论意义 | 第7-8页 |
| （二） 实践意义 | 第8页 |
| 四、文献综述 | 第8-9页 |
| 五、研究的思路和方法 | 第9-10页 |
| (一) 研究方法 | 第9-10页 |
| (二) 研究的思路和内容 | 第10页 |
| 第二章 大学和谐师生关系的涵义及其重要性 | 第10-28页 |
| 第一节 和谐社会与大学师生关系 | 第10-18页 |
| 一、和谐社会与和谐文化 | 第10-13页 |
| 二、大学师生关系的内涵及特点 | 第13-16页 |
| 三、构建和谐社会要求大学师生关系的和谐 | 第16-18页 |
| 第二节 大学和谐师生关系的内涵及特征 | 第18-21页 |
| 第三节 构建大学和谐师生关系的重要性 | 第21-28页 |
| 一、建立和谐的师生关系是中华民族的优良传统 | 第21-23页 |
| 二、大学和谐的师生关系对大学生成材具有重要影响 | 第23-27页 |
| 三、和谐师生关系的营造是大学教师的天职和使命 | 第27-28页 |
| 第三章 我国大学师生关系的现状透视及分析 | 第28-36页 |
| 第一节 我国大学师生关系的现状透视 | 第28-31页 |
| 一、师生关系功利化 | 第28-29页 |
| 二、师生感情淡漠化 | 第29-30页 |
| 三、师生交流被动化 | 第30页 |
| 四、教师地位权威化 | 第30-31页 |
| 第二节 大学师生关系不和谐的原因分析 | 第31-36页 |
| 一、社会背景方面 | 第31-32页 |
| 二、学校层面 | 第32-33页 |
| 三、教师层面 | 第33-34页 |
| 四、学生层面 | 第34-36页 |
| 第四章 构建大学和谐师生关系的对策 | 第36-42页 |
| 一、更新教育思想和教育观念 | 第36-37页 |
| 二、推进大学管理制度改革 | 第37-39页 |
| 三、拓宽师生交流的渠道 | 第39页 |
| 四、加强大学教师的职业修养 | 第39-41页 |
| 五、营造有利于和谐师生关系的校园文化 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录一 关于大学师生关系的调查问卷 | 第45-47页 |
| 附录二 大学教师的访谈提纲 | 第47-48页 |
| 后记 | 第48页 |
