| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-26页 |
| 一、问题提出 | 第7-8页 |
| 二、关键概念界定 | 第8-11页 |
| (一) 大学 | 第8-9页 |
| (二) 行政 | 第9-10页 |
| (三) 组织有效性 | 第10-11页 |
| 三、国内外研究综述 | 第11-22页 |
| (一) 关于组织有效性的研究 | 第11-17页 |
| (二) 关于行政组织的研究 | 第17-22页 |
| 四、研究方法和研究框架 | 第22-26页 |
| (一) 本文主要研究方法 | 第22-24页 |
| (二) 本文研究框架 | 第24-26页 |
| 第二章 大学行政组织现状分析 | 第26-36页 |
| 一、大学行政组织的现状与问题 | 第26-33页 |
| (一) 组织机构方面 | 第26-27页 |
| (二) 分工与协作方面 | 第27-28页 |
| (三) 行政队伍方面 | 第28-29页 |
| (四) 规章制度方面 | 第29-30页 |
| (五) 行政权力方面 | 第30-32页 |
| (六) 行政理念方面 | 第32-33页 |
| 二、大学行政组织面临的机遇与挑战 | 第33-36页 |
| (一) 国家高等教育体制改革初露锋芒 | 第33-34页 |
| (二) 大学规模迅速扩大 | 第34-35页 |
| (三) 大学行政组织任务日益艰巨 | 第35-36页 |
| 第三章 大学行政组织有效性的衡量 | 第36-47页 |
| 一、大学行政组织有效性的衡量方法 | 第36-42页 |
| (一) 组织有效性衡量方法的讨论 | 第36-41页 |
| (二) 用综合目标——满意分析法衡量大学行政组织有效性 | 第41-42页 |
| 二、大学行政组织有效性的判别标准 | 第42-47页 |
| (一) 大学行政组织的综合目标体系 | 第42-44页 |
| (二) 大学行政组织的满意指标体系 | 第44-47页 |
| 第四章 有效大学行政组织框架的构建 | 第47-67页 |
| 一、大学行政组织的共同愿景 | 第48-51页 |
| (一) 大学行政组织共同愿景的构成 | 第48-49页 |
| (二) 建立大学行政组织共同愿景的原则 | 第49-50页 |
| (三) 建立大学行政组织共同愿景的策略 | 第50-51页 |
| 二、扁平化的矩阵型组织结构 | 第51-54页 |
| (一) 扁平化的矩阵型组织结构的特点 | 第52-53页 |
| (二) 建立扁平化的矩阵型结构的原则 | 第53-54页 |
| 三、学术取向的大学行政理念 | 第54-57页 |
| (一) 学术取向的行政理念的确立 | 第54-56页 |
| (二) 行政管理向服务学术的转变 | 第56-57页 |
| 四、大学行政组织的充分协作 | 第57-60页 |
| (一) 大学行政组织协作的基础 | 第58-59页 |
| (二) 大学行政组织协作的基本内容 | 第59-60页 |
| 五、优秀的大学行政组织成员 | 第60-64页 |
| (一) 大学行政人员应该具备的基本素质 | 第60-63页 |
| (二) 提高大学行政人员素质的途径 | 第63-64页 |
| 六、持续的深层变革 | 第64-67页 |
| (一) 通过组织学习驱动变革 | 第64页 |
| (二) 把握大学行政组织变革活动的性质 | 第64-65页 |
| (三) 大学行政组织变革的操作 | 第65-67页 |
| 第五章 结论及展望 | 第67-70页 |
| 一、本文的主要结论 | 第67-68页 |
| 二、研究存在的主要问题及展望 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-75页 |
| 后记 | 第75页 |