| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7页 |
| 第一章 相关问题概述 | 第7-17页 |
| ·研究的必要性 | 第7-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-13页 |
| ·数学应用题的研究现状和理论综述 | 第13-17页 |
| ·数学应用题概念的界定 | 第13-14页 |
| ·数学应用题国外和国内的研究现状 | 第14-16页 |
| ·理论基础综述 | 第16-17页 |
| 第二章 应用题解题障碍的研究设计 | 第17-18页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| 第三章 应用问题障碍的测试及分析(一) | 第18-25页 |
| ·测试题的来源 | 第18页 |
| ·测试题一数据及结果统计 | 第18-20页 |
| ·补测的数据和分析 | 第20-23页 |
| ·补测试题 | 第20-21页 |
| ·补测的数据统计 | 第21页 |
| ·补测的分析 | 第21-23页 |
| ·测试一的分析 | 第23-25页 |
| 第四章 应用问题障碍的测试及分析(二) | 第25-33页 |
| ·测试题的来源 | 第25页 |
| ·测试二的数据及结果统计 | 第25-29页 |
| ·测试二的分析 | 第29-33页 |
| 第五章 主要结论和存在的问题 | 第33-35页 |
| ·主要结论 | 第33-34页 |
| ·存在问题 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-48页 |
| [附录一] 教师问卷 | 第38-40页 |
| [附录二] 学生问卷 | 第40-41页 |
| [附录三] 中考题 | 第41-44页 |
| [附录四] 测试题一 | 第44-45页 |
| [附录五] 测试题二 | 第45-47页 |
| [附录六] 个案研究的案例 | 第47-48页 |
| 1、个案研究之一：列不等式解应用题的障碍 | 第47-48页 |
| 2、个案研究之二：学生将实际问题的数学化的能力对解数学应用 | 第48页 |