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论性别差异在中美大学生委婉语使用中的映射

Acknowledgements第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Definition of Euphemism第10-11页
   ·Present Study on Euphemism and Gender第11-13页
   ·Purpose, Significance and Layout of This Thesis第13-14页
Chapter Two Euphemism: A Linguistic and Social-cultural第14-27页
   ·Euphemism: A linguistic Concept第14-19页
     ·The Relationship between Euphemism and Language第14页
     ·Classification of Euphemism第14-16页
     ·Formation of Euphemism第16-19页
   ·Euphemism: A Social-cultural Concept第19-27页
     ·The Relationship between Language and Society第19-20页
     ·The Relationship between Euphemism, Taboo and Culture第20-22页
     ·Euphemism in Social Interaction第22-27页
       ·Face Theory第22-23页
       ·Politeness Principle第23-25页
       ·Violence of Cooperative Principle第25-27页
Chapter Three Anthropological Linguistics and Euphemism第27-37页
   ·Definition of Anthropological Linguistics第27页
   ·Anthropological Linguistics and Gender第27-34页
     ·Sexism in Language第29-30页
     ·Social Variation of Language第30-34页
       ·Feminine Culture---Women’s Language第31-32页
       ·Masculine Culture---Men’s Language第32-34页
   ·Gender Variation of Language in Euphemism第34-35页
   ·Ethnography of Communication第35-37页
Chapter Four A Case Study on the Mapping of Gender in Euphemisms Used by Chinese and English College Students第37-62页
   ·Methodology第37-39页
     ·Research Objective第37页
     ·Method第37-38页
     ·Subjects第38-39页
     ·Data-collection第39页
   ·Analysis Procedures第39页
   ·Findings第39-57页
     ·Topic One: Occupation第39-43页
     ·Topic Two: Poorness第43-46页
     ·Topic Three: Sex第46-49页
     ·Topic Four: Pregnancy第49-51页
     ·Topic Six: Avarice第51-54页
     ·Topic Six: Theft第54-57页
   ·Conclusions and Attribution第57-61页
     ·Conclusions第57-61页
       ·Attribution to the Differences in Use of Euphemisms between Male and Female第57-59页
       ·Attribution to the Differences in Use of Euphemisms between Chinese and American College Students第59-61页
   ·Limitations of This Study and Suggestions for Further Study第61-62页
Chapter Five Implications of This Study第62-65页
   ·Implication in Cross-gender and Cross-cultural Communication第62-63页
   ·Implication in Foreign Language Teaching and Learning第63-65页
References第65-69页
Appendix I第69-72页
Appendix II第72-73页

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