| 摘要 | 第1页 |
| 一、前言 | 第4-6页 |
| 二、正文 | 第6-28页 |
| 1、实验过程 | 第7-22页 |
| ·实验准备 | 第7-9页 |
| ·教师的思想准备 | 第7-8页 |
| ·学生的思想准备 | 第8-9页 |
| ·实验的时间准备 | 第9页 |
| ·实验的实施过程 | 第9-22页 |
| ·制定单元目标，编制试题及平行试题的规则 | 第9-10页 |
| ·对学习达成度指标的确认 | 第10页 |
| ·课堂教学过程记录 | 第10-20页 |
| ·单元形成性测试及个别化矫正 | 第20-22页 |
| 2、实验结果与分析 | 第22-26页 |
| ·对实验结果做定性和定量分析的依据 | 第22页 |
| ·学生学习成绩的变化 | 第22-25页 |
| ·学生学习状态的变化 | 第25-26页 |
| ·教师的变化 | 第26页 |
| 3、实验后的总结与反思 | 第26-28页 |
| 英文摘要 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 附录 | 第30-37页 |