| 独创性声明 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第8-13页 |
| 一、选题背景 | 第8页 |
| 二、研究现状 | 第8-11页 |
| 三、课题研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 四、课题研究方法 | 第12页 |
| 五、课题研究过程 | 第12-13页 |
| 第二部分 兰州市属学校校园信息化环境建设与应用现状分析 | 第13-29页 |
| 一、硬件环境建设现状分析 | 第13-15页 |
| 二、软件资源建设现状分析 | 第15-17页 |
| 三、教学应用现状分析 | 第17-19页 |
| 四、教师信息素养现状分析 | 第19-27页 |
| 五、教育信息化工作的管理现状分析 | 第27-29页 |
| 第三部分: 兰州市属学校校园信息化环境建设与应用中存在的问题 | 第29-34页 |
| 一、学校校园网建设缺少总体规划方案，没有统一的建设标准 | 第29-30页 |
| 二、教育资源建设投入不足 | 第30-31页 |
| 三、信息技术教师工作量大，待遇低 | 第31页 |
| 四、教师利用信息技术上课的比率较低 | 第31-32页 |
| 五、校本培训工作落实不到位，教师信息技术能力较欠缺 | 第32-33页 |
| 六、信息技术课堂教学随意性大 | 第33页 |
| 七、校园信息化建设的资金管理工作还待进一步完善 | 第33-34页 |
| 第四部分: 发展对策 | 第34-39页 |
| 一、合理制定政策，引导教育信息化良性发展 | 第34页 |
| 二、合理整合优质教育资源，加快教育信息资源库的建设 | 第34-35页 |
| 三、学校应制定完善的政策，方便教师利用信息技术进行教学 | 第35页 |
| 四、建立高素质的校园网管理、网站制作队伍 | 第35页 |
| 五、进一步加强兰州市中小学教师信息技术培训，提高教师的信息素养 | 第35-38页 |
| 六、尽快发挥兰州市信息技术教研组的教研作用 | 第38-39页 |
| 第五部分 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
