| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、罗湖区中小学办学体制的历史沿革 | 第11-15页 |
| (一) 公办学校 | 第12-13页 |
| (二) 民办学校 | 第13-15页 |
| 二、办学特点 | 第15-18页 |
| (一) 建立了与区域社会经济发展相适应的中小学办学体制 | 第15页 |
| (二) 形成了百花齐放的鲜明办学特色 | 第15-16页 |
| (三) 广大人民群众日益增长的教育需求得到满足 | 第16页 |
| (四) 政府基础教育投入的负担得到减轻 | 第16-17页 |
| (五) 办学效益不断提高 | 第17-18页 |
| 三、存在问题及原因分析 | 第18-21页 |
| (一) 公办学校 | 第18-19页 |
| 1、政府举办的学校管理体制过于单一 | 第18页 |
| 2、企业举办的学校深受国有企业从计划经济向市场经济体制转轨的冲击 | 第18页 |
| 3、公办民助学校经费管理的规范有待探讨 | 第18-19页 |
| (二) 民办学校 | 第19-21页 |
| 1、总体情况 | 第19页 |
| 2、分类情况 | 第19-21页 |
| 四、发展预测及建议 | 第21-28页 |
| (一) 转变观念，充分认识发展民办教育的重要意义 | 第21页 |
| (二) 理清思路，明确发展目标 | 第21-22页 |
| (三) 制定促进罗湖区民办教育发展的规范性文件 | 第22-23页 |
| (四) 重点探索公办学校进行多元办学体制改革的三种模式 | 第23-25页 |
| 1、校企合作模式 | 第23-24页 |
| 2、名校拓展或兼并薄弱学校模式 | 第24页 |
| 3、教育服务延伸模式 | 第24-25页 |
| (五) 加强管理，保证民办学校教师队伍的稳定 | 第25页 |
| (六) 加强对民办学校的管理和业务指导 | 第25页 |
| (七) 加强民办教育的宏观管理 | 第25-26页 |
| (八) 发展民办学校办学特色 | 第26页 |
| (九) 逐步清理事实学校 | 第26-27页 |
| (十) 政府接管国有企业举办的学校 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 后记 | 第29-30页 |
