| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 导论 | 第9-20页 |
| (一) 问题的提出及研究的意义 | 第9-16页 |
| (二) 相关的研究状况 | 第16-17页 |
| (三) 本文的重点、难点、创新点 | 第17-18页 |
| (四) 本文的研究方法 | 第18页 |
| (五) 辅导员的界定 | 第18-20页 |
| 一、当前湖南省高校辅导员队伍建设中存在的问题 | 第20-28页 |
| (一) 当前湖南省高校辅导员队伍建设的基本情况 | 第20-21页 |
| (二) 当前湖南省高校辅导员队伍建设存在的问题 | 第21-28页 |
| 二、当前湖南省高校辅导员队伍建设中存在问题的原因分析 | 第28-32页 |
| (一) 对学生工作和辅导员的定位不准确 | 第28-29页 |
| (二) 对辅导员队伍建设的重要性和紧迫性认识不足 | 第29-30页 |
| (三) 辅导员队伍评价激励机制不科学 | 第30页 |
| (四) 缺乏有效的解决辅导员的入口、出口和培训问题的办法 | 第30页 |
| (五) 对在职辅导员继续教育的特点和规律缺乏必要的探索 | 第30-31页 |
| (六) 辅导员队伍建设不能坚持一贯，缺少长远性、规范性和制度化 | 第31-32页 |
| 三、加强湖南省高校辅导员队伍建设的对策思考 | 第32-48页 |
| (一) 高校辅导员队伍建设的基本原则 | 第32-33页 |
| (二) 继承与借鉴相结合，促进高校辅导员队伍建设 | 第33-34页 |
| (三) 明确岗位职责，适度扩大辅导员队伍规模，进一步理顺关系 | 第34-37页 |
| (四) 领导重视，政策到位，确保辅导员队伍稳定、健康地发展 | 第37页 |
| (五) 严格标准，规范程序，认真做好辅导员队伍选拔工作 | 第37-39页 |
| (六) 完善考核评估机制，加强辅导员队伍建设的指导、督促和检查 | 第39-40页 |
| (七) 创造条件，进一步完善辅导员队伍的激励和保障机制 | 第40-41页 |
| (八) 强化培养、学习机制，不断提高辅导员队伍的整体素质，保持辅导员队伍的可持续发展 | 第41-43页 |
| (九) 致力于辅导员队伍的专业化建设 | 第43-48页 |
| 结语 | 第48-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
