| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 第一章 概念与概述 | 第8-13页 |
| 第一节 概念界定 | 第8-11页 |
| 第二节 新时期成长小说概述 | 第11-13页 |
| 第二章 主题类型: 对新时期中国的“想像” | 第13-25页 |
| 第一节 成长 | 第13-16页 |
| 第二节 教育 | 第16-20页 |
| 第三节 “想像” | 第20-25页 |
| 第三章 主体形态: 主题建设的承担者 | 第25-40页 |
| 第一节 主体的“个”与“类” | 第25-32页 |
| 第二节 主体的道德化与欲望化 | 第32-36页 |
| 第三节 主体的精神位移 | 第36-40页 |
| 第四章 文本形式: 主题的实现之途 | 第40-52页 |
| 第一节 自传或传记手法的运用: 成长的真实 | 第40-44页 |
| 第二节 流浪: 成长的轨迹 | 第44-48页 |
| 第三节 审美特征: 成长的色彩 | 第48-52页 |
| 小结 | 第52-54页 |
| 参考书目 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56页 |