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语篇分析阅读法在大学英语教学中的应用

Acknowledgements第1-3页
Abstract in Chinese第3-5页
Abstract in English第5-10页
Chapter One Introduction第10-14页
Chapter Two Literature Review第14-31页
   ·The Definition of Reading and Reading Comprehension第14-15页
   ·The Research on Reading and Reading Teaching第15-16页
     ·The Period of research before 1960s第15页
     ·The Period of research after 1960s第15-16页
   ·The Present Reading Teaching of College English in China第16-18页
     ·The Requirements of Developing Students' Reading Ability第16-17页
     ·Problems in College English Reading Teaching第17-18页
   ·The Necessity to Reform the College English Reading Teaching第18-19页
   ·Traditional Theories and Their Application to Reading Teaching第19-31页
     ·Bottom-up Model第19-21页
     ·Top-down Model第21-24页
     ·Interactive Model第24-27页
     ·Schema Theory第27-31页
Chapter Three Theories Contributing to Discourse-based Reading Model第31-52页
   ·The Nature of Discourse and Discourse Comprehension第31-33页
   ·Cohesion in Discourse第33-38页
     ·Reference第33-35页
     ·Discourse Markers第35-38页
   ·Coherence in Discourse第38-41页
     ·Theme/Rheme of Discourse第39-40页
     ·Text Types/Rhetorical Structure第40-41页
   ·Context of Discourse第41-49页
     ·Situational Context第42-44页
     ·Co-text and Cultural Context第44-46页
     ·The Principles of "Local Interpretation"第46-47页
     ·Presupposition in Context第47页
     ·Implicature in Context第47-48页
     ·Inference from the Context第48-49页
   ·Meaning of Discourse第49-52页
Chapter Four Application of Discourse-analysis Reading Approach第52-63页
   ·Discourse-based Reading Comprehension第52-55页
     ·Discourse Encoding第53-54页
     ·Discourse Decoding第54-55页
   ·Students' Problem in Discourse Reading第55-56页
   ·Workable Solutions第56-63页
     ·Analysis of Complicated Sentences第56-57页
     ·Analysis of Cohesion第57-59页
       ·Identification of Reference and Substitution第57页
       ·Identification of Ellipsis第57页
       ·Identification of Lexical Relationship第57-58页
       ·Identification of Discourse Markers第58-59页
     ·Analysis of Global Discourse第59-61页
       ·Studying the Functional Value of Sentence第59页
       ·Identifying Rhetorical Structure/Text Type第59-60页
       ·Identifying the Theme第60页
       ·Inferring from the Context第60-61页
       ·Making Prediction第61页
     ·Providing Background Knowledge第61-63页
Chapter Five Conclusion第63-67页
Bibliography第67-69页

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