| 第一章 引言 | 第1-11页 |
| ·问题的背景 | 第5-7页 |
| ·问题的提出 | 第7-10页 |
| ·研究的目的 | 第10-11页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第11-17页 |
| ·学困生的界定 | 第11-12页 |
| ·多媒体的界定 | 第12页 |
| ·研究的理论基础 | 第12-15页 |
| ·多媒体情境教学创设应遵循的原则 | 第15-17页 |
| 第三章 国内外多媒体创设物理情境教学现状和发展趋势 | 第17-20页 |
| ·国外多媒体创设物理情境教学现状和发展趋势 | 第17-18页 |
| ·国内多媒体创设物理情境教学现状及发展趋势 | 第18-20页 |
| 第四章 研究内容、方法、过程及成果分析 | 第20-37页 |
| ·样本的选取 | 第20页 |
| ·设计思想及研究方法 | 第20-24页 |
| ·研究实施过程 | 第24-32页 |
| ·实验成果及分析 | 第32-37页 |
| 第五章 对多媒体创设情境教学的进一步探讨 | 第37-41页 |
| ·多媒体创设情境教学实施应注意的问题 | 第37-38页 |
| ·多媒体创设情境教学推广存在的困难 | 第38-39页 |
| ·实施对策 | 第39-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 读研期间科研情况 | 第42-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-45页 |