Abstract (in English) | 第1-8页 |
Abstract (in Chinese) | 第8-9页 |
List of Tables | 第9-10页 |
Introduction | 第10-13页 |
Chapter 1 Literature Review | 第13-26页 |
·Learner Autonomy | 第13-19页 |
·Definitions | 第13-14页 |
·Learners' Beliefs about Language Learning | 第14-17页 |
·Learner Autonomy in China | 第17-19页 |
·Portfolios | 第19-25页 |
·Nature and Use of Portfolios | 第19-21页 |
·The Advantages of Using Portfolios | 第21-22页 |
·Constructing the English Portfolios | 第22-25页 |
·Linking Portfolios to Autonomy-Based Instruction: Significance of the Current Study | 第25页 |
·Research Questions | 第25-26页 |
Chapter 2 Research Methodology | 第26-35页 |
·Participants | 第26页 |
·Instruments | 第26-27页 |
·Procedures | 第27-35页 |
·Assignments in the First Semester | 第27-29页 |
·Assignments in the Second Semester | 第29-35页 |
Chapter 3 Analysis and Findings | 第35-51页 |
·Results of the Two Questionnaires | 第35-43页 |
·Learning English: Aims and Motivation | 第35-36页 |
·Activities in English Learning outside Class | 第36-37页 |
·Students' Perceptions of the Responsibilities of Their English Teacher's and of Their Own | 第37-41页 |
·Learning Preferences | 第41-43页 |
·The Results of the Interview | 第43-47页 |
·Interview Question 1 | 第43-44页 |
·Interview Question 2 | 第44页 |
·Interview Question 3 | 第44-45页 |
·Interview Question 4 | 第45-46页 |
·Interview Question 5 | 第46页 |
·Interview Question 6 | 第46-47页 |
·Students' Reactions to the Use of Portfolios | 第47-49页 |
·The Final Examination Result | 第49-51页 |
Chapter 4 Implications and Limitations | 第51-54页 |
·Pedagogical Implications | 第51-53页 |
·Limitations | 第53-54页 |
Conclusion | 第54-55页 |
Appendices | 第55-73页 |
Bibliography | 第73-76页 |
Acknowledgements | 第76-77页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第77页 |