| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-12页 |
| 第一部分 文献综述与本研究问题的提出 | 第12-35页 |
| 一、危险行为的定义、种类及其与相关概念的关系 | 第12-19页 |
| (一) 危险行为的界定 | 第12-16页 |
| (二) 危险行为的种类 | 第16-18页 |
| (三) 危险行为与相关概念的关系 | 第18-19页 |
| 二、青少年学生危险行为的现状研究 | 第19-26页 |
| (一) 青少年学生意外伤害的现状研究 | 第19-20页 |
| (二) 青少年学生暴力行为的现状研究 | 第20-21页 |
| (三) 青少年学生吸烟现状的研究 | 第21-22页 |
| (四) 青少年学生饮酒及其他药物使用的现状研究 | 第22-23页 |
| (五) 青少年学生性行为的现状研究 | 第23-24页 |
| (六) 青少年学生饮食行为和体育锻炼的现状研究 | 第24-26页 |
| 三、与危险行为相关的因素研究 | 第26-34页 |
| (一) 生物遗传因素 | 第26页 |
| (二) 心理因素 | 第26-27页 |
| (三) 社会文化因素 | 第27-29页 |
| (四) 生物、心理和社会文化因素的交互作用 | 第29-34页 |
| 四、问题提出 | 第34-35页 |
| (一) 已有研究中存在的问题 | 第34页 |
| (二) 本研究拟探讨的问题 | 第34-35页 |
| 第二部分 研究方法 | 第35-39页 |
| 一、被试 | 第35页 |
| 二、研究工具 | 第35-38页 |
| (一) 青少年学生危险行为测查工具 | 第35-37页 |
| (二) 人格特质测量工具 | 第37-38页 |
| 三、施测方法与程序 | 第38-39页 |
| 第三部分 结果 | 第39-50页 |
| 一、青少年学生危险行为的现状及其学校类型差异和性别差异 | 第39-45页 |
| (一) 青少年学生危险行为的现状 | 第39-43页 |
| (二) 青少年学生危险行为的学校类型差异和性别差异 | 第43-45页 |
| 二、青少年学生危险行为的城乡差异 | 第45-47页 |
| 三、青少年学生危险行为的父母文化程度差异 | 第47-48页 |
| 四、青少年学生各种危险行为之间的关系 | 第48页 |
| 五、青少年学生危险行为与人格特质的关系 | 第48-50页 |
| 第四部分 讨论与分析 | 第50-58页 |
| 一、青少年学生危险行为的发展趋势和特点 | 第50-57页 |
| (一) 青少年学生部分危险行为的普遍性 | 第50-53页 |
| (二) 青少年学生危险行为的差异性 | 第53-57页 |
| (三) 青少年学生危险行为的聚集性 | 第57页 |
| 二、青少年学生危险行为与人格特质的关系 | 第57-58页 |
| 第五部分 结论 | 第58-61页 |
| 附表一:危险行为调查问卷 | 第61-65页 |
| 附表二:艾森克人格问卷(儿童) | 第65-68页 |
| 附表三:艾森克人格问卷(成人) | 第68-72页 |
| 注释与参考文献 | 第72-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第80页 |