现代教育技术在初中英语尝试教学法中的应用研究
| 中文提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-17页 |
| ·课题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·邱学华教授及其尝试教学法简介 | 第9页 |
| ·初中英语尝试教学法的必要性 | 第9-11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内尝试教育思想的历史渊源 | 第11-12页 |
| ·国外相关理论对尝试教学的影响 | 第12-14页 |
| ·试误说 | 第12页 |
| ·建构主义 | 第12-14页 |
| ·研究现状小结 | 第14页 |
| ·研究目的与内容 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 尝试教学理论概述 | 第17-20页 |
| ·相关理论基础—尝试教学法 | 第17-18页 |
| ·现代教育技术与尝试教学法整合 | 第18-20页 |
| ·尝试教学法的各种整合模式 | 第18-19页 |
| ·CAI尝试教学法整合 | 第19-20页 |
| 第三章 初中英语尝试教学法的理论基础 | 第20-26页 |
| ·初中学生认知发展特点 | 第20-21页 |
| ·义务阶段英语学科的特点分析 | 第21-24页 |
| ·尝试教学法遵循初中学生的认知发展特点 | 第24-26页 |
| 第四章 实验设计及实施 | 第26-30页 |
| ·实验总体设计 | 第26-27页 |
| ·实验过程设计 | 第27-30页 |
| ·出示尝试题----“学案” | 第27页 |
| ·自学课本 | 第27-28页 |
| ·学生讨论 | 第28页 |
| ·教学讲解---恰当运用教学媒体 | 第28-29页 |
| ·尝试练习---课堂测试与新课总结 | 第29-30页 |
| 第五章 实验结论与反思 | 第30-39页 |
| ·实验前测成绩对比 | 第30页 |
| ·课堂效率对比 | 第30页 |
| ·实验后测成绩对比 | 第30-31页 |
| ·实验组与对照组课堂教学评价对比 | 第31-32页 |
| ·学生问卷所反映的现状及分析 | 第32-34页 |
| ·学生英语学习的整体现状 | 第32-33页 |
| ·学生对教学媒体的看法 | 第33页 |
| ·学生对尝试教学法的看法 | 第33-34页 |
| ·教师访谈所反映的情况及分析 | 第34-36页 |
| ·教师对教学媒体的看法 | 第34-35页 |
| ·教师对尝试教学法的看法 | 第35-36页 |
| ·实验反思与心得 | 第36-39页 |
| ·尝试教学法应用于英语教学的心得 | 第36-37页 |
| ·现代教育技术应用于英语尝试教学的心得 | 第37-39页 |
| 收获体验及致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录一 | 第41-43页 |
| 附录二 | 第43-50页 |
| 附录三 | 第50-52页 |
| 附录四 | 第52-54页 |
| 附录五 | 第54-56页 |
