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汉语“双重意义修辞”研究

中文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
绪论第9-23页
 第一节 引言:历史与现状第9-17页
  一、萌芽发展时期:古代的双重意义修辞研究第10-13页
  二、修辞格本位研究时期:20世纪初到80年代第13-15页
  三、转型变化时期:20世纪80年代初中期以后第15-17页
 第二节 内容与结构第17-19页
 第三节 研究方法、思路和意义第19-23页
  一、研究方法第19-20页
  二、研究思路和意义第20-23页
第一章 汉语双重意义修辞界说第23-47页
 第一节 双重意义修辞第23-35页
  一、意义和双重意义第24-27页
  二、语表意义和字面意义第27-30页
  三、语内意义和含意第30-33页
  四、语内意义和语表意义的关系第33-35页
 第二节 双重意义修辞与歧义第35-42页
  一、双重意义修辞和歧义的区别第36-41页
  二、双重意义修辞对歧义的利用第41-42页
 第三节 双重意义修辞和传统辞格第42-47页
  一、辞格研究及其局限第42-43页
  二、从传统辞格研究到双重意义修辞研究第43-44页
  三、双重意义修辞与传统辞格的关系第44-45页
  四、双重意义修辞与传统辞格的不同研究理路第45-47页
第二章 双重意义修辞的内部结构与意义联系第47-75页
 第一节 双重意义修辞的形式构成特征第47-52页
  一、可分离性第47-49页
  二、符号-结构-意义的错综关系第49-51页
  三、形式与意义的系联方式第51-52页
 第二节 双重意义修辞的意义关联类别第52-57页
  一、多义类第53-54页
  二、同义类第54-56页
  三、反义类第56-57页
 第三节 双重意义修辞的认知范式第57-69页
  一、双重意义具有跨域性第57-60页
  二、双重意义修辞的基本认知范式第60-69页
 第四节 从典型理论看双重意义修辞系统第69-75页
  一、典型理论和递差原则第69-70页
  二、双重意义修辞类聚系统第70-75页
第三章 双重意义修辞建构与接受过程第75-120页
 第一节 双重意义的建构第75-86页
  一、超常的话语启动力第75-77页
  二、多重关注的意图指向第77-78页
  三、修辞策略与意图指向的关系第78-80页
  四、相关话语材料的提取、介入第80-82页
  五、关联的建立和意义关系的安排第82-85页
  六、认知结果的物化形式和关联点的凸显第85-86页
 第二节 双重意义修辞构建的思维映射类型第86-98页
  一、具象式映射第87-89页
  二、类比式映射第89-92页
  三、离析整合式映射第92-95页
  四、旋转式映射第95-98页
 第三节 双重意义修辞的接受和推理过程第98-114页
  一、双重意义修辞接受的特征第98-102页
  二、双重意义修辞的接受推理第102-105页
  三、双重意义修辞推理过程的类例分析第105-114页
 第四节 双重意义修辞的跨文化接受第114-120页
  一、受简化语域的制约第117-118页
  二、超越汉语系统的新组合第118-120页
第四章 语境与双重意义修辞第120-139页
 第一节 国内外语言学界关于语境问题的研究第120-122页
  一、国内外主要的语境理论流派第120-121页
  二、不同的研究角度第121-122页
 第二节 场景、方式与双重意义修辞第122-130页
  一、场景第124-128页
  二、方式第128-130页
 第三节 双重意义修辞中的交际者第130-139页
  一、言说者与双重意义修辞第130-134页
  二、言说者与接受者的关系与双重意义修辞第134-139页
第五章 双重意义修辞的文化阐释第139-169页
 第一节 传统思维方式与双重意义修辞第140-151页
  一、“天人合一”的整体思维和双重意义修辞第140-147页
  二、辩证思维方式和双重意义修辞第147-151页
 第二节 民族心理和双重意义修辞第151-169页
  一、中和心理第151-158页
  二、趋吉避凶心理第158-162页
  三、崇智心理和追新求异的表现第162-169页
结语第169-171页
参考文献第171-183页
后记第183-185页

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