西北师范大学继续教育学院远程教学平台的搭建
一 引言 | 第1-9页 |
(一) 研究背景 | 第6-8页 |
(二) 研究的内容、目的和意义 | 第8页 |
(三) 研究方法 | 第8-9页 |
二 需求分析 | 第9-15页 |
(一) 进行调研,开展访谈工作 | 第9-10页 |
(二) 成人学习特征的分析 | 第10-11页 |
(三) 网络学习环境中的学习者分析 | 第11-14页 |
(四) 根据以上调查和分析,确定平台的基本功能 | 第14-15页 |
三 教学平台概述 | 第15-18页 |
(一) 平台设计的基本构想 | 第15-16页 |
(二) 平台的体系结构 | 第16-18页 |
(三) 平台的运行环境 | 第18页 |
(四) 平台的优点和特点 | 第18页 |
四 平台功能介绍 | 第18-35页 |
(一) 登录和注册 | 第18-22页 |
(二) 网络教学系统 | 第22-30页 |
(三) 教学资源管理系统 | 第30-32页 |
(四) 网络教学管理系统 | 第32-35页 |
(五) 网络课程开发工具 | 第35页 |
五 技术实现 | 第35-47页 |
(一) 网页设计与数据库 | 第35-40页 |
(二) 三分屏课件制作 | 第40-42页 |
(三) 网上学习实时监督 | 第42-44页 |
(四) 网页加密 | 第44-45页 |
(五) 网络的安全性 | 第45-47页 |
六 结语 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-49页 |
后记 | 第49页 |